Workshop – Kwetsbaarheid & een creatieve mindset in het onderwijs

Kwetsbaarheid & een creatieve mindset in het Onderwijs

Verzorgd door: Merel Brusselers
Instelling: Fontys Hogeschool
Sector: HBO
Vorm: Workshop

Omschrijving workshop

In deze workshop wordt ingegaan op de relatie tussen kwetsbaarheid en een creatieve mindset. In samenwerking met docenten en studenten (d.m.v. verschillende inspiratie- en brainstormsessies) is de workshop ontwikkeld. In deze workshop wordt het belang van persoonlijke kwetsbaarheid ervaren en worden er handvatten geboden voor het creëren van een leeromgeving waar ruimte is voor kwetsbaarheid en creativiteit. Muziek wordt hierbij als middel ingezet.

Wat nemen de deelnemers mee?

1. De deelnemers worden zich meer bewust van de relatie tussen kwetsbaarheid en creativiteit en hoe dit van toegevoegde waarde kan zijn in het onderwijs.
2. De deelnemers ervaren de kracht van muziek, en hoe muziek je kan helpen om uit je comfort-zone te treden en jezelf meer open te stellen.
3. De deelnemers krijgen handvaten geboden om deze persoonlijke ervaring ook over te brengen aan leerlingen/studenten zodat er een kwetsbare creatieve leeromgeving gecreëerd kan worden

Over de workshopgever

Mijn naam is Merel Brusselers, 24 jaar en docent aan de Academie voor Muziekeducatie op Fontys Hogeschool voor de Kunsten in Tilburg. Daarnaast studeer ik bijna af aan de Master of Music (Musical Leadership) op het Conservatorium van Amsterdam. Al mijn leven lang heb ik de kracht van muziek mogen ervaren. Allereerst voor mij persoonlijk, maar later ook in verschillende sociale en maatschappelijke contexten. In het onderwijs wil ik deze kracht aan anderen overbrengen. Muziek zorgt voor een saamhorigheid die ook vanuit maatschappelijk oogpunt een enorm grote impact heeft. Muziek kan het delen van emoties en ervaringen teweegbrengen waardoor mensen in een bepaalde ontspanning, of uiting terechtkomen. Muziek als middel. 

Foto: Merel Brusselers