Podcasts
Leesonderwijs, hoe staat het ervoor en wat kan er beter?
Rekenonderwijs, hoe staat het ervoor en wat kan er beter?
Wat vraagt de nieuwe burgerschapswet van scholen?
AI en digitalisering als aanvulling op het menselijk handelen
Herwaardeer het vakmanschap en handelingskennis voor de klas
Professionele schoolcultuur, begrenzen en welbevinden
Hoe de winnaarsdriehoek een gezonde schoolcultuur bespoedigt. Jan Jaap Hubeek spreekt met Henk Galenkamp over zijn ‘Handboek professionele schoolcultuur’ dat Henk schreef met Jeannette Schut. Een centraal thema in zijn werk is ‘grenzen en het hanteren van constructieve boosheid’.
Wat maakt een goede lesmethode? Tjipcast met Erik Meester
De meeste lesmethodes in Nederland zijn heel slecht stelt Erik Meester. Weinig aandacht voor algemene kennisopbouw, taalrijkheid, instructie en de verschillende dimensies van leren. Erik werkte aan een nieuwe lesmethode voor het po. Deze methode, het onderliggende curriculumontwerp en de didactische uitgangspunten staan centraal in deze podcast.
Pak de regie over je eigen loopbaan
Aan het woord is hoogleraar loopbaanontwikkeling Marinka Kuipers. Wat is LOB?
Welke 5 competenties staan centraal? En zijn LOB-vaardigheden belangrijker dan de beroepsvaardigheden? Marinka spreekt over de noodzaak van blijvende ontwikkeling, van zowel de student als van de docent. "Twintig jaar dezelfde les afdraaien dat kan niet meer."
Onderwijs ambities en uitdagingen voor een stad als Amsterdam
Hoe zet je formatief handelen in bij lichamelijke opvoeding?
Klassenmanagement is een vaardigheid
Alida Oppers over de Staat van het Onderwijs
Inspecteur-generaal van het Onderwijs Alida Oppers spreekt met Rob Neutelings (Curio) over de Staat van het Onderwijs. “De focus zal liggen op gelijke kansen en het aanleren van de basisvaardigheden om het aantal van 2,5 miljoen laaggeletterden niet verder te laten oplopen. Ook spreken ze over het welzijn van leerlingen en studenten, het lerarentekort én de nodige professionaliseringsslag.