Docent Associate Degree Engineering / Utrecht

Organisatie: Hogeschool Utrecht
Locatie: Utrecht
Functie: Docent Associate Degree Engineering
Vervaldatum: 11/05/2021
logo aanbieder

Als docent aan de wieg staan van een nieuwe opleiding?

Op onze Amersfoortse vestiging gaan we per september 2021 starten met de nieuwe Associate degree opleiding Engineering. Ads zijn 2-jarige hbo-opleidingen op NLQF-niveau 5 (een niveau tussen de Bachelor en niveau 4). Na onze start met een klein team, zijn wij nu op zoek naar aanvulling om het onderwijs in co-creatie met het werkveld verder vorm te geven en uit te voeren. We zoeken dan ook nieuwe collegas met de drive, passie en kennis om samen de uitdaging aan te gaan de opleiding verder neer te zetten. Er is ruimte in het team voor collegas die nog geringe ervaring hebben opgedaan na de afronding van de studie. Maar wij zijn ook op zoek naar collegas die juiste ruime kennis en ervaring meenemen, zowel uit de praktijk als onderwijs.

Functie

De Ad Engineering kent een breed technisch profiel, waarbij er 2 afstudeerrichtingen worden aangeboden; Duurzame energietechniek en Industriële automatisering. Als docent van Ad Engineering werk je de opleidingsplannen uit in concrete projecten voor de studenten en bijbehorend lesmateriaal en zoek je daarin altijd de samenwerking met de praktijk. Een deel van jouw aanstelling vul je in als leerteambegeleider. Daarnaast verzorg je ook inhoudelijke werkcolleges en begeleiding van de projecten voor studenten. Jouw aandachtsgebieden liggen bij de werktuigbouwkundige kant van Industriële automatisering of Duurzame energie in relatie tot gebouwgebonde installaties. Je voert ook de assessments uit, samen met jouw collegas. Uiteraard sta je in nauw contact met je studenten en geeft hen veelvuldig feedback op door hun ontwikkelde beroepsproducten en op hun aandeel in het proces. Je vervult hierin een voorbeeldrol en bent onderdeel van een integraal (leer)team. Je weet met jouw kennis en eigen netwerk hier een goede bijdrage aan te geven. Een nauwe aansluiting met de beroepspraktijk is onmisbaar. Daarom zoek je altijd de samenwerking en co-creatie met jouw netwerk in het bedrijfsleven, de HU, MBO collega-opleidingen en externe deskundigen.

Wat je hebt

  • Je hebt minimaal een relevante Bacheloropleiding en bij voorkeur werkervaring in het werkveld; denk aan Werktuigbouwkunde, Elektrotechniek, Toegepaste wiskunde, Natuurkunde of een andere opleiding in het engineering-domein. Een relevante Master is uiteraard een pré;
  • Je bent bereid de Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (hbo) te behalen of je bent reeds in het bezit van deze of een andere relevante didactische kwalificatie.
  • Bij voorkeur beschik je over didactische bagage (theorie en praktijk) en ben je bekend met vernieuwende, activerende en praktijkgerichte onderwijsvormen vanuit diverse relevante theorieën en modellen of in staat en bereid deze zeer snel eigen te maken;
  • Je bezit inhoudelijke, actuele en relevante werkveld-gerelateerde kennis en vervult zodoende een expertfunctie. Denk hierbij aan o.a. Technische basiskennis en verdiepende kennis in minstens een van beide afstudeerrichtingen; ervaring in besturingstechniek en robotica en/of ervaring in het duurzame werkveld is een pre.
  • Een pré is als

  • Je kennis hebt en ervaring met het (ontwikkelen van) leerteamleren, waarbij de student wordt begeleidt en uitgedaagd zijn eigen leren centraal te stellen en de persoonlijke ontwikkeling vorm te geven;
  • Je beschikt over enige ervaring met het ontwikkelen van mbo of hbo-onderwijs(delen) of ben je bereid dit zelf zeer snel eigen te maken;
  • Wie je bent

  • Je krijgt energie van het overdragen van je expertise aan en begeleiden van, aankomende professionals;
  • Je staat bekend als iemand die naar ontwikkelen kijkt vanuit een growth mindset en weet anderen hierin mee te nemen;
  • Je bent een teamspeler pur sang: samenwerken zit in je bloed en daarbij kun je uitstekend over de grenzen van opleidingen en organisaties kijken en werken;
  • Je hebt oog voor ontwikkelingen in de branche en weet dit in co-creatiev met de beroepspraktijk door te vertalen naar het onderwijs.
  • Wat wij je bieden

    Je krijgt een arbeidsovereenkomst van een jaar (D4) met een maximale omvang van 0,8 fte. Verlenging en evt. uitbreiding behoort bij voldoende functioneren en een voldoende studenteninstroom tot de mogelijkheden. Bij benoeming van een interne kandidaat behoudt deze zijn huidige rechtspositie. Afhankelijk van jouw kennis en ervaring is het bruto maandsalaris bij een volledig dienstverband minimaal 2.845,48 (schaal 10) en maximaal 5.026,85 (schaal 11). Daarboven ontvang je volgens de cao-hbo een vakantietoeslag van 8% en gegarandeerde eindejaarsuitkering van 8,3%. Wij hebben daarnaast uitstekende studie- en ontwikkelingsmogelijkheden. Verder is er keuze tussen een kortere werkweek of meer verlof bij een langere werkweek en is er flexibiliteit in werktijden. Wij hebben tenslotte een vrijwillige collectieve ziektekostenverzekering en leukeextra’szoals fietsplan en kortingen bij andere verzekeringen, software en fitness. 

    Inspirerende werkomgeving

    Het Instituut voor Associate degrees (IAd) van Hogeschool Utrecht is per 1 september 2018 gestart met het aanbieden van tweejarige hbo-opleidingen op locatie Amersfoort . Onze Ad-opleidingen zijn praktijkgerichte hbo-opleidingen van 120 studiepunten (EC). De opleidingen hebben een eigen positie en zijn relevant voor de arbeidsmarkt. Doelstelling is om op korte termijn structureel door te groeien naar 1.500 Associatie degree-studenten. Bij de ontwikkeling van de Ad’s werken we nauw samen met het regionale mbo, bedrijven en instellingen. Bij het leren staat de student centraal en wordt altijd gewerkt vanuit de werkelijke beroepssituatie. Een Ad is daarmee een uitstekende vervolgopleiding voor mbo’ers, maar is ook uitermate geschikt voor praktisch ingestelde havisten.

    Onderwijsvisie

    Het IAD heeft een eigen onderwijsvisie met 10 leidende principes. Het onderwijs wordt ontwikkeld vanuit het ‘whole tasks’ gedachtegoed waarbij de individuele competentie-ontwikkeling ten behoeve van het aanleren van complexe vaardigheden uit de beroepspraktijk centraal staat. Begeleiding van de student tijdens zijn/haar ontwikkeling is essentieel en het onderwijs is daarop ingericht door ‘assessment for learning’-vormen. Er is veel ruimte in real-life praktijksituaties, bij voorkeur wordt het praktijkdeel ontwikkeld in co-creatie met het werkveld. De ontwikkeling van de student wordt ondersteund door leerteamleren.

    Categorieën: Vacatures
    Je moet inloggen om een reactie te kunnen plaatsen.

    Community leden

    onderwijscommunity leden

    Word gratis lid

    Apps & Tools


    Apps & Tools >>>
    De inhoud van deze pagina is uitsluitend voor leden die zijn ingelogd. Je kunt hier inloggen om de inhoud van deze pagina te bekijken.

    Word lid

    Met Onderwijscommunity maken we het werkveld iedere dag een stukje beter en mooier. Meld je gratis aan als lid, maak verbinding, haal én breng kennis, maak je eigen ledenprofiel, connect met andere leden en meer.
    Registreer je hier

    Publiceer

    Heb je een uniek en interessant artikel geschreven en denk je dat deze interessant kan zijn voor de leden van Onderwijscommunity? Stuur deze dan in via het formulier en wij gaan er mee aan de slag.

    Artikel indienen

    In de spotlight

    Menu

    Welkom in onze nieuwe omgeving! 

    We hebben het aanbod sterk uitgebreid met vacatures, opleidingen, boeken, events, apps en tools en bovenal!

    De community omgeving waar je kan chatten, linken en kennis kunt delen.

    Wij moedigen bijdragen uit de community aan. Heb je onderzoeksresultaten, een essay of boekrecensie, of zomaar een blog? Deel jouw ervaring met de community.