Het Onderwijs werd onverwacht gedwongen geheel anders te werken en leren – op afstand. Hoe ging dat en wat zijn de lessen die geleerd zijn?
In een serie van 5 interviews sprak Bob Aardewerk met drie bevlogen professionals uit het Onderwijs over vijf thema’s. Dit is deel 5: het inzicht. Over tech-bewustzijn, blended learning en het belang van de sociale interactie. Ook over minder en anders toetsen; meer regie voor de leerling.
Solange Sommeling, docente Zorginnovaties en Technologie bij Noorderpoort; één van de grootste ROC’s (Regionaal Opleidingscentrum) in Noord-Nederland
Jelte van den Broek, docent Small business & Retail management op de Hogeschool Windesheim; één van de grotere hbo-instellingen van Nederland, met een campus in Zwolle en één in Almere
Ria Rigter, adviseur Leren, Oostvaarders College in Almere, onderdeel van De Almeerse Scholen Groep; een onderwijsbestuur van 42 basisscholen en 8 scholen in het voortgezet onderwijs in Almere
Oeps! We konden je formulier niet vinden.
WORD LID
Met Onderwijscommunity maken we het werkveld iedere dag een stukje beter en mooier. Meld je gratis aan als lid, maak verbinding, haal én breng kennis, maak je eigen ledenprofiel, connect met andere leden en meer.
PUBLICEER
Heb je een uniek en interessant artikel geschreven en denk je dat deze interessant kan zijn voor de leden van Onderwijscommunity? Stuur deze dan in via het formulier en wij gaan er mee aan de slag.
ADVERTENTIE
