Het onderwijs moet op de schop hoort men vaak. Hier brengen wij graag uiteenlopende visies bijeen. Ontwikkelingsgericht of juist de leerkracht centraal. Formatief evalueren of juist toetsen tot je er bij neervalt. Een kijk op innovaties, vergezichten en praktische ingrepen.
Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
Onderwijsontwikkeling
Artikelen & Blogs
Losgebroken AI-agents en de verwevenheid in het onderwijs
AI-agents worden steeds zelfstandiger. Wat betekent dit voor het onderwijs? Kim Castenmiller onderzoekt waarom kritisch denken en bewust omgaan met AI belangrijker worden dan ooit.
Artikelen & Blogs
Nieuw schooljaar, nieuwe regels: dit verandert er in schooljaar 2026-2027
In schooljaar 2026-2027 krijgen scholen te maken met nieuwe kerndoelen, veranderingen in toezicht, experimenten en subsidieregelingen. Vooral de invoering van het vernieuwde curriculum vraagt de komende jaren aandacht van schoolteams.
Artikelen & Blogs
Papier of digitaal toetsen? Waarom steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen
Steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen, waarbij papier en digitaal elkaar aanvullen in plaats van vervangen. Deze flexibele aanpak helpt scholen om efficiënter te toetsen, beter inzicht te krijgen in resultaten en stap voor stap te digitaliseren zonder vertrouwde werkwijzen los te laten.
Artikelen & Blogs
Pgp-M of pgp-T: hoe maak je als school de juiste keuze?
Scholen die praktijkgerichte havo willen aanbieden staan voor de keuze tussen pgp-M en pgp-T. Lees welke factoren helpen om een programma te kiezen dat past bij leerlingen, medewerkers en de regionale context.
Artikelen & Blogs
Waarom praktijkgerichte havo de aansluiting met het hbo kan versterken
De praktijkgerichte havo biedt leerlingen meer mogelijkheden om vaardigheden te ontwikkelen die direct aansluiten bij het hoger onderwijs. Lees hoe deze onderwijsvernieuwing kan bijdragen aan een soepelere overgang naar het hbo.
Artikelen & Blogs
Met de boekproeverij bouwen we aan een leescultuur
Hoe krijg je leerlingen weer enthousiast voor boeken? Met de Boekproeverij ontdekken leerlingen via korte, prikkelende fragmenten welke verhalen hen écht aanspreken, waardoor lezen verandert van een verplichting in een persoonlijke keuze.
Artikelen & Blogs
Noordhoff en Edux starten nieuw initiatief
Noordhoff en Edux starten een samenwerking om leerkrachten in het primair onderwijs beter te ondersteunen bij het gebruik van lesmethoden. De aanpak combineert educatieve middelen met begeleiding, coaching en teamontwikkeling.
Noordhoff en Edux starten nieuw initiatief
Persbericht
Artikelen & Blogs
Migratie in beeld: laat leerlingen zelf de feiten achter het nieuws ontdekken
Met de lesbrief Migratie in beeld onderzoeken leerlingen hoe cijfers, kaarten en media invloed hebben op beeldvorming over migratie. De opdrachten stimuleren kritisch denken, geografische vaardigheden en mediawijsheid in het voortgezet onderwijs.
Artikelen & Blogs
Staat van het onderwijs 2026: voorbij de crisisretoriek
De Staat van het Onderwijs 2026 laat een genuanceerd beeld zien van het Nederlandse onderwijs. De grootste uitdagingen liggen bij basisvaardigheden in het vmbo en mbo, terwijl het publieke debat vaak te zwart-wit wordt gevoerd.
Artikelen & Blogs
Van schoolbank naar werkvloer: waarom mbo-studenten vaker vastlopen bij hun eerste baan
Veel mbo-starters hebben moeite met de overgang naar de arbeidsmarkt doordat soft skills en werkervaring steeds belangrijker worden. Onderwijs en HR kunnen samen zorgen voor een betere voorbereiding op de praktijk.
Artikelen & Blogs
Burgerschap: deelnemen aan de samenleving begint op school
Burgerschap is een wettelijke opdracht voor iedere school, maar meer dan de helft krijgt herstelopdrachten omdat de aanpak onvoldoende samenhangend is. Adviseur Jan-Abel Bolten legt uit hoe je vanuit een gezamenlijke visie toewerkt naar doelgericht en doorlopend burgerschapsonderwijs.
Artikelen & Blogs
Digitaal toetsen zou tijd moeten besparen. Waarom voelt dat vaak anders?
Digitaal toetsen levert niet automatisch tijdswinst op door versnipperde processen en systemen. Door de toetscyclus als één geheel te organiseren, ontstaat meer overzicht en minder werkdruk.
Artikelen & Blogs
De kracht van een kernteam
Een kernteam van docenten kan zorgen voor meer samenhang tussen vakken en betere leerresultaten. In dit artikel vertelt Kees Hooyman hoe deze aanpak op het St. Bonifatiuscollege snel zichtbaar effect had.
De kracht van een kernteam
Artikelen
Artikelen & Blogs
Blijvende personeelstekorten: tijd om het onderwijs anders te organiseren
Het personeelstekort in het onderwijs blijft waarschijnlijk nog jaren bestaan. Scholen zoeken daarom naar nieuwe manieren om onderwijs te organiseren, bijvoorbeeld met teamonderwijs, taakverdeling en technologische ondersteuning.
Artikelen & Blogs
2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
In 2031 moeten alle basisscholen werken met nieuwe kerndoelen, maar het merendeel is nog niet gestart met concrete voorbereidingen. Wie nu inzet op samenhang en een gefaseerde aanpak, voorkomt tijdsdruk en houdt regie op duurzame curriculumvernieuwing.
2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
Artikelen
Artikelen & Blogs
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
De nieuwe kerndoelen rekenen verschuiven de focus van alleen vaardigheden naar begrijpen, toepassen en redeneren. Scholen staan voor strategische keuzes in didactiek, samenhang en automatisering om leerlingen te laten uitgroeien tot zelfverzekerde, gecijferde burgers.
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
Artikelen
Artikelen & Blogs
Oplossingen voor onderwijs zonder schooluitval
In dit afsluitende blog uit een drieluik over schoolverzuim worden zes oplossingsrichtingen verkend die dieper ingrijpen dan de huidige beleidsfocus. Door te kijken naar leefwereld, motivatie, nabijheid en passende onderwijskeuzes laat de auteur zien hoe schoolverzuim structureel bij de wortel kan worden aangepakt.
Artikelen & Blogs
Kennismakers: houvast voor onderwijs in beweging
Kennismakers helpt scholen bij het maken van onderbouwde keuzes in een veranderend curriculum. De gids combineert theorie, praktijk en inspiratie.
Artikelen & Blogs
Van schoolaanwezigheid naar schoolverruiming
In dit tweede blog over schoolverzuim onderzoek ik drie blinde vlekken binnen het onderwijs: van jongensproblematiek tot inclusief denken voorbij doelgroepen. Een pleidooi voor contextverandering en schoolverruiming als antwoord op uitval.
Artikelen & Blogs
De roze olifant van het schoolverzuim
De nieuwe wet Terugdringen schoolverzuim legt de nadruk op aanwezigheid in plaats van op de oorzaken van afwezigheid, maar mist daarmee de kern van het probleem. In plaats van controle en registratie zou het onderwijs zich moeten richten op leerrecht, inclusie en motiverende leeromgevingen die écht aansluiten bij jongeren.
Artikelen & Blogs
De toekomst van rekenonderwijs: inspiratie van visionair Ruud Veltenaar
Ruud Veltenaar biedt vernieuwende inzichten in hoe het rekenonderwijs toekomstbestendig kan worden. Zijn visie legt nadruk op vaardigheden, technologie en creativiteit om leerlingen optimaal voor te bereiden.
Whitepaper arbeidsmarkt
Whitepaper digitale toepassing didactiek
Whitepaper Werkstress de baas
Whitepaper Hybride leeromgeving
Whitepaper maatschappij
Whitepaper onderwijsontwikkeling
Whitepaper effectief afstandsonderwijs
Whitepaper professionalisering
ICT-gebruik in het onderwijs
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
