Leeromgeving in de breedste zin van het woord. Van fysieke gebouwen tot online leeromgeving en over duurzaamheid in de breedste zin.
Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
Leeromgeving
Artikelen & Blogs
Eindelijk een antwoord op digitale afleiding: bepaal wat leerlingen op hun device kunnen gebruiken
Digitale leermiddelen bieden veel kansen, maar vragen ook om regie. Door leerlingen alleen toegang te geven tot de juiste applicaties tijdens de les ontstaat meer focus, rust en ruimte voor goed onderwijs.
Artikelen & Blogs
Waarom digitaal surveilleren rust brengt tijdens de toetsweken
Toetsweken brengen veel organisatorische druk met zich mee voor scholen. Digitaal surveilleren biedt meer overzicht, verlaagt de werkdruk en ondersteunt een veilige en efficiënte toetsorganisatie.
Artikelen & Blogs
Papier of digitaal toetsen? Waarom steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen
Steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen, waarbij papier en digitaal elkaar aanvullen in plaats van vervangen. Deze flexibele aanpak helpt scholen om efficiënter te toetsen, beter inzicht te krijgen in resultaten en stap voor stap te digitaliseren zonder vertrouwde werkwijzen los te laten.
Artikelen & Blogs
Botsende plannen voor de toekomst. Nederland in 2050
In deze lesbrief onderzoeken leerlingen hoe woningbouw, energie, landbouw en natuur met elkaar concurreren om ruimte in Nederland. De opdrachten stimuleren analyse, argumentatie en kritisch denken binnen actuele aardrijkskundige thema’s.
Artikelen & Blogs
Leven lang ontwikkelen in het onderwijs: samen werken aan professionele groei
Leven lang ontwikkelen ondersteunt onderwijsprofessionals bij blijvende professionele groei. Een gezamenlijke en flexibele aanpak versterkt de kwaliteit van onderwijs in alle sectoren.
Artikelen & Blogs
Wat betekent het nieuwe kabinet voor het onderwijs?
Het nieuwe kabinet onder leiding van Rob Jetten investeert fors in het onderwijs. Minister Rianne Letschert (D66) zet in op meer geld, minder bezuinigingen en betere kansen voor leerlingen en leraren.
Artikelen & Blogs
AI als werkassistent in het onderwijs: bewust, slim en met plezier
AI wordt in het onderwijs steeds vaker ingezet als slimme werkassistent die docenten en teams ondersteunt in hun dagelijks werk. Dit artikel laat zien hoe je AI bewust, laagdrempelig en met plezier integreert in de schoolpraktijk.
Artikelen & Blogs
Voorkom uitval: wat zeggen de cijfers over voortijdig schoolverlaten?
Voortijdig schoolverlaten blijft een actueel thema. In dit artikel lees je wat de cijfers zeggen en hoe scholen kunnen voorkomen dat jongeren uitvallen.
Artikelen & Blogs
AI in het Vlaamse onderwijs: wat Nederland kan leren van slimme leerassistenten
Vlaamse scholen zetten AI succesvol in als leerassistent. Nederlandse onderwijsprofessionals kunnen daarvan leren en direct praktisch aan de slag.
Artikelen & Blogs
Aankondiging De Onderwijstrilogie: een must-read
De Onderwijstrilogie* van Kim Castenmiller is een diepgaand onderzoek naar de toekomst van het onderwijs. Ontdek wat werkt, wat niet, en hoe we samen kunnen vernieuwen.
Apps & Tools
JoJoschool

Beheers elk onderwerp uit elk lesboek in een handomdraai met aansluitende lesvideo's, samenvattingen, woorden- en begrippenlijsten en oefeningen gemaakt door de docenten van JoJoschool.
Artikelen & Blogs
Leesvaardigheid in de tweede klas: hoe zorgen we voor een betere toekomst?
Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs halen niet het gewenste leesniveau. Het verbeteren van leesvaardigheid vraagt om gezamenlijke inspanning van scholen, docenten en ouders.
Artikelen & Blogs
Ouders uit Magister: minder toegang is juist goed
Minder oudertoegang in Magister bevordert zelfstandigheid en verlaagt de prestatiedruk bij leerlingen.
Artikelen & Blogs
Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG’s) op school: hoe draag jij bij?
SDG’s op school geven leerlingen de kans om te leren over duurzaamheid. Organisaties kunnen bijdragen via gastlessen, mentorship en schoolprojecten. Dit versterkt zowel het onderwijs als hun maatschappelijke impact.
Artikelen & Blogs
Vermindering van toetsdruk: een gezamenlijk initiatief van LAKS en de VO-raad
Het initiatief van LAKS en de VO-raad richt zich op het verminderen van toetsdruk in het voortgezet onderwijs. Door de focus te verleggen van summatieve naar formatieve toetsen, wordt de nadruk gelegd op persoonlijke ontwikkeling in plaats van cijfers.
Artikelen & Blogs
De toename van privéscholen in Nederland: zegen of zorg?
De toename van privéscholen in Nederland roept zorgen op over kansenongelijkheid en de toekomst van het onderwijs. Maar hoe erg is het eigenlijk dat er steeds meer kinderen naar het particulier onderwijs gaan?
Artikelen & Blogs
Vijf grensverleggers voor meer durf in het onderwijs!
Rob Smits geeft ons vijf inspirerende manieren voor onderwijsprofessionals om meer durf en moed te tonen. Het gaat in op het omarmen van deugden, het verkrijgen van grip, het stimuleren van tegenspraak, het tonen van kwetsbaarheid en het ontvangen van support vanuit de organisatie.
Artikelen & Blogs
Wat Nederland kan leren van het Ierse leesonderwijs
Ierland heeft door een uitgebreide leesstrategie, vroege interventie en de betrokkenheid van ouders en leraren zijn leesonderwijs drastisch verbeterd. Nederland kan leren van de Ierse nadruk op leesplezier, monitoring en goede werkomstandigheden voor leraren om haar eigen leesonderwijs te verbeteren.
Artikelen & Blogs
Een praktische aanpak voor privacy in het onderwijs
In dit artikel geven we je praktische tips en richtlijnen om de inzichten uit het rapport “Sectorbeeld Onderwijs 2021-2023” van de Autoriteit Persoonsgegevens toe te passen binnen de dagelijkse praktijk.
Artikelen & Blogs
12 interessante podcasts over onderwijs voor jou
Er zijn verschillende goede podcasts en podcastseries over onderwijs in Nederland. Elke week lichten wij er eentje uit in onze nieuwsbrief. In dit artikel brengen wij 12 interessante podcastseries onder de aandacht.
Artikelen & Blogs
Hoogwaardig digitaal onderwijs: nieuwe horizonten voor leren
Hoogwaardig digitaal onderwijs opent de deur naar een toekomst waar leren niet alleen efficiënter en toegankelijker is, maar ook diepgaander en beter afgestemd op de behoeften van elke individuele leerling.











































