Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
Pedagogiek
Artikelen & Blogs
10 werkvormen die leesmotivatie écht vergroten
Hoe maak je lezen aantrekkelijker en actiever? Je ontdekt het hier: met praktische werkvormen die leerlingen gemotiveerd houden.
Artikelen & Blogs
2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
In 2031 moeten alle basisscholen werken met nieuwe kerndoelen, maar het merendeel is nog niet gestart met concrete voorbereidingen. Wie nu inzet op samenhang en een gefaseerde aanpak, voorkomt tijdsdruk en houdt regie op duurzame curriculumvernieuwing.

2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
Artikelen
Artikelen & Blogs
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
De nieuwe kerndoelen rekenen verschuiven de focus van alleen vaardigheden naar begrijpen, toepassen en redeneren. Scholen staan voor strategische keuzes in didactiek, samenhang en automatisering om leerlingen te laten uitgroeien tot zelfverzekerde, gecijferde burgers.

Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
Artikelen
Artikelen & Blogs
Heroriëntering van schermgebruik in school: wat Zweden ons kan leren
Zweden erkent dat uitgebreid gebruik van digitale schermen in het onderwijs niet het beoogde effect had op leerprestaties en concentratie. Dit heeft geleid tot een hernieuwde focus op fysieke schoolboeken en reflectie op de rol van technologie in de klas.
Artikelen & Blogs
Onderwijsinspectie bezoekt in 2026 vaker scholen: focus op kwaliteit én vertrouwen
In 2026 voert de Onderwijsinspectie vaker schoolbezoeken uit. Dit biedt kansen voor verdieping, dialoog en betere zichtbaarheid van onderwijskwaliteit.
Artikelen & Blogs
De Gouden Weken: zo maak je een vliegende start met Squla
De Gouden Weken vragen veel van jou als leerkracht. Ontdek hoe Squla je helpt om groepsvorming, leerplezier en overzicht te combineren in deze belangrijke startweken.
Boeken
Durf is te doen!

Rob Smits
23
Dit boek biedt inzicht en praktische handelingsmogelijkheden voor docenten, leerkrachten en hun leidinggevenden om durf te integreren in hun onderwijspraktijk. Het is gebaseerd op de eigen ervaringen van de auteur en visies van andere onderwijsprofessionals. Het boek beschrijft de belangrijkste begrippen rondom durven en biedt beproefde aanpakken en oefeningen om…

Artikelen & Blogs
Zij-instromers: de sleutel tot oplossen van het lerarentekort?
Zij-instromers kunnen een belangrijk deel van de oplossing zijn voor het lerarentekort in Nederland, mits er voldoende aandacht is voor hun unieke behoeften en uitdagingen.
Artikelen & Blogs
Nieuwe aanpak in beroepskeuze: het succes van ‘Explore your Future’
Het programma ‘Explore your Future’ is uniek in de manier waarop het leerlingen in contact brengt met professionals uit uiteenlopende vakgebieden. Deze persoonlijke interactie is van cruciaal belang voor de ontwikkeling van de leerlingen.

Nieuwe aanpak in beroepskeuze: het succes van ‘Explore your Future’
Artikelen, Nieuws
Artikelen & Blogs
De staat van passend onderwijs in Nederland: een evaluatie
Een diepgaande blik op de effectiviteit en uitdagingen van passend onderwijs in Nederland, tien jaar na de invoering van de relevante wetgeving.
Artikelen & Blogs
12 interessante podcasts over onderwijs voor jou
Er zijn verschillende goede podcasts en podcastseries over onderwijs in Nederland. Elke week lichten wij er eentje uit in onze nieuwsbrief. In dit artikel brengen wij 12 interessante podcastseries onder de aandacht.
Artikelen & Blogs
Seksueel grensoverschrijdend gedrag in het onderwijs
Inzicht in de omstandigheden en oorzaken van seksueel grensoverschrijdend gedrag door met taken belaste personen in het onderwijs. Eindrapportage door ResearchNed Nijmegen, in opdracht van Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Artikelen & Blogs
Implementatie wettelijke verplichting twee uur bewegingsonderwijs primair onderwijs lastig
Scholen in het primair onderwijs verplicht zijn om vanaf 1 augustus 2023 tenminste twee lesuren bewegingsonderwijs te geven. En dat blijkt nog niet eenvoudig!
Podcasts
Wat vraagt de nieuwe burgerschapswet van scholen?
De inspectie maakt een reeks van 3 podcasts over basisvaardigheden. In deze eerste aflevering gaan Anne Bert Dijkstra en Laurens de Croes van de inspectie in gesprek met basisschooldocent Rozerin Top en Rob Aarts, directeur in het voortgezet onderwijs over burgerschap.
Artikelen & Blogs
Hoe een strakke lesopstart de toon zet voor je klassenmanagement
Met een strakke, ingestudeerde lesopstart – schoolbreed nageleefd – voorkomt het Alfrink College vele verspilde uren lestijd, opgeteld over een jaar. In dat veilige leerklimaat is vervolgens ruimte voor kennisoverdracht én voor persoonlijke aandacht. Voor die stille leerling bijvoorbeeld.
Apps & Tools
Hop Up – Modulaire speelomgeving

Hop Up is een modulaire speelomgeving waar (jonge) kinderen kunnen spelen, ontdekken, onderzoeken en creëren.
Podcasts
Klassenmanagement is een vaardigheid
Klassenmanagement is meer dan actieve werkvormen en wisselende klasopstellingen. Wat is dat stukje magie dat zorgt voor een klik met je klas? Elke Struyf ('Regisseer je klas') is verbonden aan de Universieit Antwerpen, waar ze lesgeeft in de educatie master opleiding. 'Klasmanagement is te leren.'
Artikelen & Blogs
Pubers met hechtingsproblemen in je klas
Het gedrag dat kinderen vertonen als gevolg van onveilige hechting kan sterk verschillen. Het herkennen van de verschillende vormen kan de leerkracht helpen om een relatie aan te gaan en daarmee de situatie wel veiliger te maken. De traumasensitieve school is soms dichterbij dan je denkt als je er aan…
Podcasts
Schooltrauma en niet altijd passend onderwijs
Op onze school is elk kind welkom. Logisch. Soms blijkt er tóch een mismatch tussen school(systeem) en kind. Dat is vaak niemands schuld. Vingerwijzen heeft geen zin. Samen (ouders, leraar, kind en eventueel zorgverlener) zoeken naar een oplossing wel. Want alle kinderen hebben leerrecht. Dit verhaal begint echter met (H)erkennen dat trauma en zeker schooltrauma bestaat.
Artikelen & Blogs
Monitor Leskwaliteit; op naar steengoed lesgeven
Inspectie ontwikkelde een lesobservatie-instrument op basis van 5 kenmerken waarvan bewezen is dat deze bijdragen aan een effectieve les. Representatieve steekproef stelt dat basis redelijk is. Vooral met zelfregulerend leren en directe instructie is wel nog veel verbetering te realiseren.
Artikelen & Blogs
Eigenaarschap van leerlingen: waarom, hoe en in hoeverre?
Hoe zinvol is het om leerlingen eigenaar ‘te maken’ van hun leerproces? Of liever in zetten op de psychologische basisbehoeften autonomie, competentie en relatie? Dan kan eigenaarschap groeien. Hoe bereik je dat dan? Blog over het spanningsveld tussen eigen boontjes doppen en autonomie en een veilige bedding.

































