De Hexaster: Veerkracht kun je leren
De Hexaster: Veerkracht kun je leren
Leerkrachten die met hart en ziel voor de klas staan en doen wat werkt, hebben een grote impact op kinderen en op…
Leerkrachten die met hart en ziel voor de klas staan en doen wat werkt, hebben een grote impact op kinderen en op…
Gert Biesta over subjectificatie en wereldgericht onderwijs
Gert Biesta over subjectificatie en wereldgericht onderwijs
Podcast: Taco Vissers in gesprek met Gert Biesta naar aanleiding van zijn boek World-Centered Education. Over zijn visie op subjectificatie, wereldgericht onderwijs,…
Podcast: Taco Vissers in gesprek met Gert Biesta naar aanleiding van zijn boek World-Centered Education. Over zijn visie op subjectificatie, wereldgericht onderwijs,…
De denkende klas, pleidooi voor verwondering
De denkende klas, pleidooi voor verwondering
‘Het gaat bij leren niet alleen om de bergtoppen van de kennis, maar ook om de weg ernaartoe: de levende kennis. Dit…
‘Het gaat bij leren niet alleen om de bergtoppen van de kennis, maar ook om de weg ernaartoe: de levende kennis. Dit…
De Pracht van een Goed Gesprek deel 2: ‘Vraag het de kinderen!’
De Pracht van een Goed Gesprek deel 2: ‘Vraag het de kinderen!’
In deel 2 zal verder worden ingegaan op het filosoferen met kinderen en daarnaast zullen we ook bespreken wat er gebeurt als…
In deel 2 zal verder worden ingegaan op het filosoferen met kinderen en daarnaast zullen we ook bespreken wat er gebeurt als…
Realiseren we met blended learning echt meerwaarde?
Realiseren we met blended learning echt meerwaarde?
Wat doet de inzet van bepaalde middelen en modaliteiten met onze didactiek? Wat gaat dit betekenen voor het leerproces van lerenden met…
Wat doet de inzet van bepaalde middelen en modaliteiten met onze didactiek? Wat gaat dit betekenen voor het leerproces van lerenden met…
Werkdruk verlagen in het onderwijs op 15 punten
Werkdruk verlagen in het onderwijs op 15 punten
Hoe richten we het onderwijs nou anders in dat we de werkdruk omlaag krijgen? Wat kan er binnen de schoolcultuur bereikt worden?…
Hoe richten we het onderwijs nou anders in dat we de werkdruk omlaag krijgen? Wat kan er binnen de schoolcultuur bereikt worden?…
Effectieve onderwijsinterventies: de teacher toolkit voor het NPO
Effectieve onderwijsinterventies: de teacher toolkit voor het NPO
In het kader van het NPO stelde het ministerie van OCW een interventie menukaart beschikbaar, gebaseerd op de Teacher Toolkit van de…
In het kader van het NPO stelde het ministerie van OCW een interventie menukaart beschikbaar, gebaseerd op de Teacher Toolkit van de…
Denk vanuit de context, niet vanuit de methode
Denk vanuit de context, niet vanuit de methode
Hoe kun je leermiddelen ontwikkelen waarbij leerlingen op het puntje van hun stoel gaan zitten. Ze starten niet bij leerdoelen en onderwijsprogramma’s,…
Hoe kun je leermiddelen ontwikkelen waarbij leerlingen op het puntje van hun stoel gaan zitten. Ze starten niet bij leerdoelen en onderwijsprogramma’s,…
