Kruisbestuiving tussen opleiding en bedrijfspraktijk
De provincie Noord-Brabant ontwikkelt 10 broedplaatsen waar opleidingen en de bedrijfspraktijk elkaar gaan ontmoeten. Om in de toekomst te kunnen blijven concurreren ondersteunt de provincie Noord-Brabant de doorontwikkeling van deze locaties de komende jaren met een impuls van €10 miljoen.
Brandpunt voor samen pielen en klooien
Gedeputeerde Martijn van Gruijthuijsen (Economie, Kennis en Talentontwikkeling): ‘Brabant is dé innovatieve regio van Nederland, waar samen ‘pielen en klooien’ leidt tot nieuwe technologie, producten en oplossingen voor onze uitdagingen van vandaag en morgen. Onze campussen en innovatiedistricten zijn daar een brandpunt voor, ontmoetingsplaatsen waar ideeën een vlucht kunnen nemen. Met deze uitvoeringsagenda blijven we deze locaties doorontwikkelen met een blik op de toekomst. Die blik op de toekomst betekent ook dat we studenten – het talent van morgen – de beste voorbereiding op de arbeidsmarkt moeten bieden. Op onze broedplaatsen vinden zij daarom stages en mogelijkheden om hun eerste stappen op de arbeidsmarkt te zetten of een bedrijfje te beginnen.’
Hybride leeromgevingen vanuit brede samenwerking
De provincie ontwikkelt 10 hybride leeromgevingen door heel Brabant. Hybride leeromgevingen zijn broedplaatsen waar opleidingen en bedrijvigheid samenkomen. Hier zitten studenten en bedrijven, is er ruimte voor stages en kan ruimte gedeeld worden door bedrijven, startups, makers en studenten. Daarnaast zijn dit belangrijke plekken voor om- en bijscholing. Deze broedplaatsen worden ontwikkeld in samenwerking met de Brabantse gemeenten, de arbeidsmarktregio’s, sociale partners, Kennispact Brabant (de Brabantse ROC’s), de hogescholen, universiteiten, triple helix organisaties en campusorganisaties.
Voortbouwen op bestaande campussen
De plannen van de provincie worden omschreven in de Uitvoeringsagenda ‘Versterking campussen, stedelijke innovatiedistricten, fieldlabs en hybride leeromgevingen 2021-2023’. De provincie begint niet uit het niets, maar bouwt voort op de sterke campussen die we al hebben. Omdat iedere campus en ieder innovatiedistrict eigen kenmerken en uitdagingen heeft, is maatwerk vereist.
Bron:
download ook de rapportage Uitvoeringsagenda: Versterking campussen, stedelijke innovatiedistricten, fieldlabs & hybride leeromgevingen 2021-2023
Lees ook over:
‘Een living lab is eigenlijk een soort plant’ via Scienceguide; Het Urban Living Lab in Breda probeert stedelijke problemen op te lossen door het gesprek aan te gaan met verschillende partijen. Dit netwerk is vanaf de grond opgebouwd en moet een voedingsbodem zijn voor onder andere onderwijsinnovatie.
