De brug tussen mbo en de arbeidsmarkt: Arjan Elbers van Stichting Guruz

In de aanloop naar het Onderwijs Innovatie Festival, een evenement dat bol staat van creativiteit en vernieuwing, hebben we de kans om in gesprek te gaan met enkele van de meest inspirerende en vernieuwende denkers in het onderwijsveld. Deze serie interviews richt zich op individuen en organisaties die met hun unieke ideeën en projecten een significante bijdrage leveren aan de evolutie van het onderwijs. Arjan Elbers, de drijvende kracht achter Stichting Guruz, zet zich in om de wereld van het mbo en het bedrijfsleven dichter bij elkaar te brengen. Met het Onderwijs Innovatie Festival in het vooruitzicht, verkennen we zijn visie en aanpak.

Een pionier in educatieve vernieuwing

Stichting Guruz is niet zomaar een organisatie. Opgericht in 2022, streeft het naar een ambitieus doel: het produceren van 500 online gastcolleges tegen 2024. Deze colleges, die gratis beschikbaar zijn voor alle mbo-scholen in Nederland, brengen een ongekende bron van kennis en praktische ervaring rechtstreeks naar de klaslokalen. ‘Het gaat hier niet alleen om het overdragen van kennis, maar ook om het laten zien van de diversiteit en mogelijkheden in de arbeidsmarkt aan de mbo-studenten,’ legt Elbers uit.

De impact van deze gastcolleges gaat verder dan enkel kennisoverdracht; ze vormen een essentiële schakel tussen het onderwijs en de dynamische wereld van werk. Door studenten direct in contact te brengen met professionals en praktijkvoorbeelden, krijgen ze niet alleen een realistisch beeld van hun toekomstige werkomgeving, maar worden ze ook geïnspireerd en gemotiveerd. Elbers benadrukt het belang van deze interactie: ‘We streven ernaar de horizon van mbo-studenten te verbreden en hen te laten zien welke opwindende carrièremogelijkheden er voor hen openliggen.’

Guruz op het Onderwijs Innovatie Festival

Elbers’ deelname aan het festival is meer dan alleen een presentatie. ‘We willen onze visie delen over hoe we het kennisgat effectiever kunnen dichten. We pakken diverse onderwerpen aan, van techniek tot marketing,’ verduidelijkt hij. Deze aanpak toont de veelzijdige impact van Guruz op het mbo-onderwijs. Elbers zal tijdens het festival ingaan op de uiteenlopende thema’s die Guruz behandelt, om zo een rijke en dynamische leeromgeving te illustreren. ‘Ons doel is om een actieve leerervaring te bieden, waarbij studenten direct inzichten krijgen van experts uit het vakgebied,’ voegt hij toe.

Bovendien onderstreept Elbers het belang van wederzijdse interactie en dialoog op het festival. ‘We willen niet alleen onze kennis delen, maar ook inzichten opdoen van de mbo-gemeenschap. Wat leven er voor vragen en uitdagingen bij hen? Op welke manieren kunnen we nog beter aansluiten bij de veranderende arbeidsmarkt?’ overweegt Elbers. Deze uitwisseling van ideeën en ervaringen is een sleutelfactor voor het succes van het Guruz-initiatief, gericht op het versterken van de band tussen onderwijs en arbeidsmarkt.

Het imago van mbo

Arjan is gepassioneerd over het verbeteren van het imago van het mbo. ‘Mbo-studenten vormen de ruggengraat van onze economie. Het is hoog tijd dat we hun waarde erkennen en vieren,’ zegt hij. Deze kijk is fundamenteel voor het veranderen van de perceptie van het mbo-onderwijs. Elbers benadrukt hoe belangrijk het is om het mbo positief in de schijnwerpers te zetten en de succesverhalen van mbo-studenten te delen. ‘We moeten de maatschappij laten zien hoe veelzijdig en talentvol onze mbo-studenten zijn. Hun vaardigheden en kennis zijn van onschatbare waarde.’

Deze focus op het verhogen van het aanzien van het mbo gaat verder dan enkel waardering. ‘Het gaat er ook om een realistisch en positief beeld te vormen van de carrièremogelijkheden en de bijdrage van mbo’ers aan onze samenleving,’ legt Elbers uit. Door deze waardering te bevorderen, wordt niet alleen de motivatie van de studenten verhoogd, maar ook de interesse van toekomstige studenten voor mbo-opleidingen. ‘Elke student verdient het om trots te zijn op zijn of haar onderwijskeuze en carrièrepad,’ concludeert Elbers.

‘Maar we zien een aanzienlijke uitval in het eerste jaar. Dit duidt op een mismatch tussen verwachtingen en realiteit. We moeten dit probleem aanpakken.’

Toekomstgerichte initiatieven

Elbers spreekt vol enthousiasme over toekomstige projecten zoals de ‘Stage Dive Dag’ en ‘MBO Rockstarts’. ‘Deze initiatieven zijn gericht op het voorbereiden van studenten op de toekomstige arbeidsmarkt en het bijbrengen van essentiële vaardigheden, maar ook om docenten meer kennis te geven van het bedrijfsleven,’ legt hij uit. Het betrekt bedrijven actief bij het vormgeven van het onderwijs, een stap die volgens Arjan onontbeerlijk is voor het succes van de studenten.

In zijn slotopmerkingen moedigt Elbers iedereen aan om deel te nemen aan het Onderwijs Innovatie Festival. ‘Het is een kans voor onderwijsprofessionals om samen te komen en te werken aan een betere toekomst voor het mbo-onderwijs. We hebben maar een paar ‘bruistabletjes’ nodig om het roer om te gooien,’ zegt hij. Je ticket voor het Onderwijs Innovatie Festival bestel je hier.