Thema's
Thema's
Artikelen & Blogs
Duurzaamheid als rode draad in alle schoollessen
Dit artikel laat zien hoe scholen duurzaamheid in álle lessen kunnen opnemen en welke voordelen dat biedt.
Artikelen & Blogs
BBL-leerbanen in de lift: mbo-studenten kiezen vaker voor leren op de werkvloer
Het aantal mbo-studenten in de BBL is gestegen naar 30%, mede door de krappe arbeidsmarkt en de aantrekkingskracht van leren op de werkvloer. Investeren in begeleiding en aanbod van leerbanen blijft belangrijk.
Artikelen & Blogs
Hoe zorg je voor duurzame inzetbaarheid van zij-instromers in het onderwijs?
Zij-instromers zijn waardevol voor het onderwijs, maar hun behoud vraagt bewuste begeleiding, welzijnsondersteuning en ruimte voor eigen regie.
Artikelen & Blogs
Staat van het Onderwijs 2025: hoe gaat het écht met ons onderwijs?
Hoe staat het Nederlandse onderwijs ervoor? De nieuwste editie van De Staat van het Onderwijs onthult urgente knelpunten én veelbelovende bewegingen.
Artikelen & Blogs
De toekomst in: ‘En nu aan de slag!’
Hoe zorgen we ervoor dat inzichten over onderwijs niet in rapporten blijven steken, maar echt leiden tot verandering? In dit derde deel van De Onderwijstrilogie onderzoekt Kim Castenmiller waarom het vaak misgaat bij implementatie – en hoe bewustwording, betrokkenheid en een andere manier van denken wél beweging kunnen brengen.
De toekomst in: ‘En nu aan de slag!’
Artikelen
Artikelen & Blogs
Steeds meer hbo-studenten kiezen voor het basisonderwijs
De pabo ziet een stijging in nieuwe studenten, vooral vanuit het hbo. Dit biedt kansen om het lerarentekort op termijn terug te dringen.
Artikelen & Blogs
AI in het Vlaamse onderwijs: wat Nederland kan leren van slimme leerassistenten
Vlaamse scholen zetten AI succesvol in als leerassistent. Nederlandse onderwijsprofessionals kunnen daarvan leren en direct praktisch aan de slag.
Artikelen & Blogs
Perspectieven voor het onderwijs: ‘Een nieuw fundament’
Het onderwijs staat onder druk en verlangt naar vernieuwing. In het tweede deel van De Onderwijstrilogie schetst Kim Castenmiller een toekomstgericht perspectief op leren in een snel veranderende wereld.
Artikelen & Blogs
Vitaliteit in het onderwijs: praktische stappen voor meer energie
Hoe kun je als onderwijsprofessional praktisch werken aan je vitaliteit? Goed voor jezelf zorgen draagt bij aan meer energie, minder stress en meer werkplezier.
Artikelen & Blogs
Door de pijn heen: ‘facing the brutal facts’
Ons onderwijs staat onder druk: van torenhoge prestatiedruk tot een groeiende meetcultuur. Wat schuilt er achter de krantenkoppen? Ontdek de diepere oorzaken.
Artikelen & Blogs
Burgerschap vanaf 2026 in het mbo als examenvak – zo bereid je je voor
Vanaf 2026 wordt Burgerschap een verplicht examenvak in het mbo met vaste leerdoelen en examinering. Hoe zorg je dat jouw school en team hier goed op inspelen?
Artikelen & Blogs
Waarom een sterke teamdynamiek onmisbaar is in het onderwijs – en hoe je deze bereikt
Een effectieve teamdynamiek is onmisbaar voor het succes van onderwijsinstellingen. Lees hoe je deze kunt bevorderen en welke voordelen dit biedt voor zowel medewerkers als studenten
Artikelen & Blogs
Aankondiging De Onderwijstrilogie: een must-read
De Onderwijstrilogie* van Kim Castenmiller is een diepgaand onderzoek naar de toekomst van het onderwijs. Ontdek wat werkt, wat niet, en hoe we samen kunnen vernieuwen.
Artikelen & Blogs
Week van de Hoogbegaafdheid: Tien jaar aandacht voor talent
De Week van de Hoogbegaafdheid vindt dit jaar voor de tiende keer plaats. Dit evenement helpt om misvattingen te doorbreken, kennis te verspreiden en hoogbegaafde kinderen en volwassenen beter te ondersteunen.
Artikelen & Blogs
Duurzame inzetbaarheid in het onderwijs: bouwen aan een toekomstbestendig beleid
Duurzame inzetbaarheid in het onderwijs betekent investeren in gezondheid, ontwikkeling en werkplezier. Hier vind je praktische handvatten voor onderwijsinstellingen om medewerkers betrokken en vitaal te houden.
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
