evidence based
Artikelen & Blogs
Kennistafel Effectief Leesonderwijs als brug tussen onderzoek en docent
Er is veel onderzoek gedaan naar leesonderwijs, maar die kennis heeft niet altijd zijn weg gevonden naar de praktijk. De Kennistafel Effectief Leesonderwijs wil wetenschappelijke kennis over effectief onderwijs in begrijpend lezen verzamelen en het voor leraren toepasbaar maken.
Artikelen & Blogs
12 bouwstenen voor effectieve didactiek
Het takenpakket van leraren mag dan zeer divers zijn, het verzorgen van een goede les is de kerntaak van de leraar. De twaalf bouwstenen voor effectieve instructie zijn gebaseerd op bevindingen uit de cognitieve psychologie en uit lerareneffectiviteitsstudies. Download de overzichtsposter.
12 bouwstenen voor effectieve didactiek
Artikelen, Downloads
Artikelen & Blogs
De ingrediënten van een goede school
Ik heb nog geen enkele casus gelezen over zwakke scholen waar ordeproblemen waren, de resultaten tegenvielen en deze opgelost werden door de leraar in te zetten als coach, de leerling eigenaar te maken van zijn eigen leerproces en klaslokalen om te vormen naar leerpleinen. Wat maakt excellente scholen goed?
De ingrediënten van een goede school
Artikelen
Artikelen & Blogs
Onderwijscultuur van structuur en routine voor goed leerklimaat
Een duidelijke cultuur en dan met name routines, gedrag en structuur, zorgt voor een veilige sfeer op school. Een leerling kan zich dan optimaal ontwikkelen en de docent kan zich volledig focussen op het lesgeven. In deze blog een praktische uitleg. Hoe slaagt het hele team erin met één stem…
Artikelen & Blogs
Een duidelijke cultuur neerzetten in het onderwijs (deel II)
We leggen de lat hoog voor de leerlingen en we hebben duidelijke regels voor het gedrag op school. Het grote verschil is dat we nu zeer proactief werken. We wachten niet tot het verstorende gedrag zich voordoet. Het gewenste gedrag wordt duidelijk uitgelegd en geoefend. De les- en leeropbrengst vaart…
Artikelen & Blogs
Wat belet leerkrachten om inzichten uit onderzoek toe te passen?
De rol van de schoolleider en het schoolklimaat, een onderzoekscultuur bijvoorbeeld, maken het verschil om de individuele potentie van de leerkracht te benutten. Lees in dit NRO onderzoek wat jij kan bijdragen om inzichten uit onderzoek in jullie lespraktijk in te passen.
Artikelen & Blogs
Vlaams rapport: langs 10 speerpunten terug naar de kerntaak
Leerkrachten moeten ruimte hebben voor hun kerntaak (lesgeven): kennisverwerving en cultuuroverdracht zijn als springplank naar diepere inzichten en complexere vaardigheden. Vlaamse commissie Beter Onderwijs komt met 58 adviezen vervat in 10 speerpunten.
Vlaams rapport: langs 10 speerpunten terug naar de kerntaak
Artikelen, Downloads