Thema's

Thema's

Filters
Herstel
Herstel
Documenten

Effecten van de impuls van 100 miljoen op lerarencorps

Notitie van het CPB met een overkoepelend beeld van de effecten van een impuls van 100 miljoen voor de kwaliteit en kwantiteit van het lerarencorps.
Op verzoek van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) geeft deze notitie een overkoepelend beeld van de effecten van 100 miljoen voor de ‘impuls leraren tekortvakken’. Wat heeft het opgeleverd?
CPBlerarentekortplgtekortvakkenuniversitaire lerarenopleiding
Artikelen & Blogs

Latere schoolselectie: gelijke kansen en kanttekeningen

Latere schoolselectie helpt gelijke kansen op een diploma. Een heterogene groep werkt stimulerend voor kinderen die zich aan slimmere leeftijdsgenootjes kunnen optrekken. Maar er zijn ook kanttekeningen
brede brugklaskansengelijkheidmiddenschool
Documenten

Lerarentekort beïnvloedt kennisniveau leerlingen

Volgens 90 procent van de leraren die meededen aan een enquête van CNV Onderwijs in samenwerking met het AD heeft het lerarentekort een negatieve invloed op het kennisniveau van leerlingen.
Volgens 90 procent van de leraren die meededen aan een enquête van CNV Onderwijs in samenwerking met het AD heeft het lerarentekort een negatieve invloed op het kennisniveau van leerlingen. De leden werkzaam in het primair en voortgezet onderwijs gaven aan dat dit vooral ten koste gaat van het niveau van de kernvakken: rekenen/wiskunde, taal en spelling.
CNV Onderwijsenquêtekennisniveaulerarentekort
Artikelen & Blogs

LessonUp haalt € 350.000 op bij Nederlandse venture capitalist

Peak Capital heeft onlangs € 350.000 geïnvesteerd in onderwijsplatform LessonUp. In de loop van 2 jaar heeft het digitale platform een verzameling van meer dan 250.000 gratis lessen samengesteld die rechtstreeks in de klas kunnen worden gebruikt.
LessonUpplatformstartup
Documenten

Nederland loopt voorop met de digitalisering van het onderwijs

Nederland staat na Estland tweede in de index van het Centre for European Policy Studies (CEPS), die in samenwerking met Google is samengesteld. Finland is derde, gevolgd door Luxemburg, Malta en Cyprus.
Om de huidige situatie van digitaal leren in Europese landen te meten en aandacht vestigen op dit zeer belangrijke onderwerp heeft de 'Jobs & Skills Unit' van het Centre for European Policy Studies (CEPS) een index van gereedheid voor digitaal leven lang leren (IRDLL) ontwikkeld voor alle 27 landen van de Europese Unie. Nederland scoort goed.
digitaliseringEuropaJobs & Skills Unitranglijst
Artikelen & Blogs

Aanvullend onderwijs en motieven voor deelname

In het kader van gelijke kansen kan het schaduwonderwijs een factor zijn die ongelijkheid vergroot. Het fenomeen werd onderzocht door SEO en Oberon in opdracht van ministerie van OCW.
aanvullend onderwijsexterne krachtenschaduwonderwijs
Video's

BlijvenLeren #vlog15 – Shauna Plompen deelt haar ervaringen

In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: responsieve scholen en
onderzoek en innovatie in het mbo, maar ook over korte lontjes, een workshop en boek van Hans Kaldenbach.

innovatieonderzoekresponsieve scholen
Artikelen & Blogs

Een op de drie leerlingen in VO krijgt aanvullend onderwijs

In Nederland krijgt bijna een op de drie middelbare scholieren buiten school extra bijles, examentraining of huiswerkbegeleiding. Bij basisschoolleerlingen in groep 8 krijgt een op de vier dit soort aanvullend onderwijs. (meer…)
bijleshuiswerkbegeleidingonderzoek
Video's

Blijven Leren #vlog23

In deze vlog van Shauna Plompen, docent en onderwijsadviseur, meer over: verschillende manieren van betrokkenheid bij veranderingen, rust in de klas bewaren, de ritmiek van teamsessies, en nog meer.
ritmiekteamsessiesverandering
Artikelen & Blogs

Het Deense digitale curriculum – 4 speerpunten

In het curriculum van basis- en voortgezet onderwijs en ook in dat van de lerarenopleidingen neemt digitalisering nog een zeer beperkte positie in. Lessen uit twee Deense pilots.
curricullum.nudigitale geletterdheiddigitaliseringpilot study
Artikelen & Blogs

‘Op weg naar versterkt beroepsonderwijs in elke regio’

Doorlopende leerroutes en de regionale arbeidsvraag. Het ministerie stimuleert de regio’s het beroepsonderwijs meer als één geheel vorm te geven. Vmbo en mbo weten elkaar beter te vinden.
arbeidsmarktdoorlopende leerroutesnetwerkverbindingenregiosamenwerking
Artikelen & Blogs

Klassenmanagement – 8 tips

Het ‘rimpeleffect’ zorgt er voor dat inspanningen om een klaslokaal te ‘managen’ averechts kunnen werken. Je kunt verstoringen beter voor zijn.
disruptief gedragklassemanagementrelatie
Artikelen & Blogs

Lerarentekort basisonderwijs neemt verder toe

Vooral scholen in de Randstad, met leerlingen van laagopgeleide ouders en in het voortgezet speciaal onderwijs, hebben het moeilijk. De onderwijsinspectie wijst op hierdoor toenemende kansenongelijkheid.
basisonderwijskansenongelijkheidlerarentekort
Artikelen & Blogs

Ontwikkelagenda voor ‘Lerend onderwijs’

Lerend onderwijs voor een lerend Nederland; een gezamenlijke ontwikkelagenda om te komen tot een effectieve kennisinfrastructuur voor het onderwijs
kennisinfrastructuurontwikkelagendaregionale R&D netwerken
Artikelen & Blogs

Lerarentekort geografisch aanpakken; 6 suggesties

Het aantal leraren is ongelijk verdeeld over Nederland. Wat valt daaraan te doen? 6 Suggesties van deskundigen Thijs Roovers, voorman van ‘PO in actie’ en Frank Cörvers, hoogleraar arbeidsmarkt
lerarentekortwoningmarktzij-instroom
Filters
Herstel
Herstel

Bezoeker!

Vacatures

Kalender

Blijf op de hoogte

Actief in de community