Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
kansengelijkheid
Artikelen & Blogs
Onderwijsstichtingen als façade: wat betekent dit voor jou?
Onderwijsprofessionals krijgen te maken met stichtingen die subsidies commercieel inzetten. Dit vraagt om scherp toezicht en sterke interne controles.
Artikelen & Blogs
Kansenongelijkheid remt innovatie in het onderwijs
Dit artikel bespreekt hoe kansenongelijkheid in het onderwijs de innovatiekracht van Nederland beperkt en welke maatregelen nodig zijn om dit aan te pakken.
Artikelen & Blogs
Kansen voor praktijkonderwijs leerlingen uitgebreid
Dit artikel belicht de nieuwe kansen die een wetswijziging biedt voor praktijkonderwijs en hoe belangrijk deze zijn voor leerlingen die hun weg zoeken naar de arbeidsmarkt of vervolgopleidingen.
Kansen voor praktijkonderwijs leerlingen uitgebreid
Artikelen, Nieuws
Artikelen & Blogs
Het klaslokaal van de toekomst: een blik op het onderwijs van morgen
Het onderwijslandschap evolueert voortdurend, gedreven door technologische vooruitgang en veranderende onderwijsbehoeften. In de (nabije) toekomst ziet het lesgeven er voor heel wat vakken totaal anders uit.
Artikelen & Blogs
Níet de politiek die de onderwijscrisis kan oplossen
De PISA testen doen een valse belofte van objectiviteit en voorzien de politiek van een stok. De problemen in het onderwijs worden niet veroorzaakt door de scholen of de leraren, maar door het systeem dat is ingericht voor de massa. Juist omdat het mensenwerk is, moet je de mensen die…
Artikelen & Blogs
Waarom we nu echt moeten stoppen met beoordelen in het (bewegings)onderwijs
Hoe beoordeel je op een eerlijke en motiverende manier een klas waarin zulke grote verschillen aanwezig zijn als bij lichamelijke opvoeding? Over de zin en onzin van beoordelen en de behoefte van het systeem om te meten. Hoe meet je de verschillende intelligenties en competenties? Wat zegt dat eigenlijk over…
Artikelen & Blogs
De Staat van het Onderwijs: inzet op sturing
Dit jaar gaat de inspectie nader in op de thema’s basisvaardigheden, kansengelijkheid en goed toegeruste leraren. Op de grote thema’s is weinig verbetering geconstateerd. Verder lijkt men aan te sturen op meer regie en controle vanuit de overheid om het tij te keren.
Artikelen & Blogs
PO en VO-raad adviseren latere selectie
De PO-Raad en VO-raad adviseren om toe te werken naar een nieuw onderwijssysteem met daarin een funderende en kwalificerende fase. Wat de raden betreft is toetsing een middel om te differentiëren en niet om op 11/12-jarige leeftijd te selecteren. Ze adviseren ook flexibeler onderwijs in onderbouw van het vo.
Artikelen & Blogs
Petitie: uitslag staatsexamen moet samenvallen met CE
Op 14 juni 2023 krijgen alle leerlingen in het vo de uitslag van hun schriftelijk examen. Behalve staatsexamenkandidaten. Hun resultaat wordt geheim gehouden tot na hun mondeling examen. Met deze petitie verzoek je de Minister van Onderwijs zijn toezegging van een toekomstbestendig examen waar te maken en de uitslag data…
Artikelen & Blogs
Hoezo kansengelijkheid in het onderwijs?
Veel kinderen ondervinden, vaak al op de basisschool, de nadelen van beperkende stereotypering. Daardoor krijgen ze een lager schooladvies, beschouwen ze zichzelf als minder slim of ambitieus en zien ze voor zichzelf minder mogelijkheden in hun beroepskeuze of -branche.
Artikelen & Blogs
Gaaf worden
Op de Docentendag Maatschappijleer van NVLM en ProDemos mocht ik de openingscolumn houden bij het panelgesprek over kansengelijkheid. Hieronder lees je het verhaal.
Gaaf worden
Artikelen
Artikelen & Blogs
Werkagenda mbo zet in op kansengelijkheid
Om nu én in de toekomst te voldoen aan de enorme vraag naar in het mbo opgeleide vakmensen trekt het kabinet 4,4 miljard uit voor de werkagenda mbo 2022-2027. Speerpunten zijn kansengelijkheid voor mbo-studenten, aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt, inclusief stages en het verbeteren van onderwijskwaliteit, onderzoek en innovatie.
Artikelen & Blogs
Weerstand bieden tegen digitaal determinisme
‘Terwijl wetenschappelijk onderzoek laat zien dat technologie de kwaliteit van het onderwijs niet of nauwelijks verbetert, wordt er door scholen juist steeds meer gebruik van gemaakt.’ Docent en onderwijsontwikkelaar Erik Meester stelt een paar kritische kanttekeningen bij de ontwikkelingen in het onderwijs. Interview door Tijmen Lucie voor het blad ‘Spanning’.
Artikelen & Blogs
De kracht van hoge verwachtingen in het onderwijs
Hoge verwachtingen spelen een cruciale rol voor goed onderwijs en gelijke kansen. Ben jij je bewust van de impact en de werking van dit principe? Het is van grote invloed op het welbevinden van de leerling, op diens prestaties en gedrag. In deze blog worden de tegenstellingen tussen hoge en…
Artikelen & Blogs
Juf Maxe: Klaar voor de toekomst
De combinatie van hun schooladvies en ervaringen met discriminatie en armoede zorgt ervoor dat de leerlingen van de vmbo praktijkklas van het Mundus college weinig toekomst voor zichzelf zien. Het is onze missie om de leerlingen het vertrouwen in hun schoolsucces terug te geven.
Juf Maxe: Klaar voor de toekomst
Artikelen
Artikelen & Blogs
Nationale Denktank’21 en duurzame verbetering van het onderwijs
De Nationale DenkTank’21 bijt zich dit jaar vast in het thema ‘De kwaliteit van onderwijs in Nederland’. Hoe dragen we bij aan een duurzame verbetering van de kwaliteit van en de kansengelijkheid binnen het primair en voortgezet onderwijs?
Artikelen & Blogs
Juf Maxe: gelijk is gelijk
Afkomst en niveau zijn van wezenlijk belang voor je plek in de maatschappij. Het onderwijs kan een grote rol spelen in het rechttrekken van deze ongelijkheid, maar moet dan wel veranderen. Juf Maxe schrijft verhalen die goed de belevingswereld blootleggen van haar vmbo leerlingen in Amsterdam Nieuw-West.
Juf Maxe: gelijk is gelijk
Artikelen
Artikelen & Blogs
Juf Maxe: help het kind met laag IQ ook op weg
Verhalen van Maxe de Rijk over haar vmbo-kansklas van het Mundus college. De eerste kansklas in Nederland, waar kinderen met een praktijkschooladvies steun, liefde en kansen krijgen.
Artikelen & Blogs
Onbewuste vooroordelen en onderwijs
Waar stereotypering gaat over aannames, gaat bias over vooringenomenheid, oftewel een (onbewuste) voorkeur voor een bepaalde groep mensen. Wanneer we deze patronen willen doorbreken is het belangrijk dat (toekomstige) leerkrachten zich bewust worden van hun bias.
Onbewuste vooroordelen en onderwijs
Artikelen
Artikelen & Blogs
Basisschooladvies niet bijgesteld door resultaat eindtoets op 1 op de 3 basisscholen
Slob roept dringend op de heroverweging van de schooladviezen serieus te nemen en leerlingen kansrijk te behandelen. In het verlengde van de campagne rondom kansrijk adviseren volgt gesprek met de Inspectie, PO-Raad en het Lerarencollectief.
Artikelen & Blogs
Onderzoek: jongeren blijven door corona langer doorstuderen
Het aantal jongeren dat na hun studie de arbeidsmarkt opkwam, lag in het schooljaar 2019-2020 in ongeveer 10 procent lager. De kloof tussen middelbaar en hoger opleiden werd dieper.
Whitepaper arbeidsmarkt
Whitepaper digitale toepassing didactiek
Whitepaper Werkstress de baas
Whitepaper Hybride leeromgeving
Whitepaper maatschappij
Whitepaper onderwijsontwikkeling
Whitepaper effectief afstandsonderwijs
Whitepaper professionalisering
ICT-gebruik in het onderwijs
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
