Thema's
Thema's
Podcasts
Tamar van Gelder over de staat van het Nederlandse onderwijs
Voor deze derde aflevering van "Bij de les" vanuit het Cartesius Lyceum gingen de hosts in gesprek met Tamar van Gelder, voorzitter van het dagelijks bestuur van de Algemene Onderwijs Bond. Zij zijn natuurlijk benieuwd naar wat een vakbondsvoorzitter eigenlijk doet en wat haar kijk, vanuit die positie, is op het Nederlandse Onderwijs.
Artikelen & Blogs
Effectief klassenmanagement – een evenwichtsoefening met blinde vlek?
“Je kunt niet met iedere leerling even goed klikken, maar bij leerlingen met een voorgeschiedenis van storend gedrag bleken leraren minder naar de specifieke situatie te kijken. Hun beoordeling van de situatie lijkt dan gekleurd te worden door het algemene beeld dat ze hebben van de leerling” Lesgeven is inspannend.…
Artikelen & Blogs
De leerwinst van zelfregulatie in de basisschoolleeftijd
Uit een studie van de universiteiten van Zürich en Mainz is gebleken dat als kinderen op de basisschool met een korte training leren hoe zij hun aandacht en impulsen kunnen beheersen, dat dat al een positief langetermijneffect heeft op hun latere onderwijssucces.
Podcasts
Verbindend gezag: Onderwijs leiden met hart en ziel
Als leerkracht heb je je handen vol aan dwars gedrag en agressie in de klas. Hoe kun je vorm geven aan de gezagsrol zonder terug te keren naar de klassieke top-down-autoriteit? Verbindend gezag, gebaseerd op principes van geweldloos verzet, biedt je een heldere visie en concrete handvatten om dit te bereiken
Artikelen & Blogs
Open Badges valideren jongeren in hun leven lang leerproces
Cities of Learning integreert en verbetert verschillende vormen van leren. Het helpt jongeren die een steuntje nodig hebben zich toe te rusten voor de uitdagingen van een steeds veranderende samenleving en het ondersteunt niet geformaliseerde leerroutes voor een leven lang leren. Hebben micro-credentials en Open Badges de toekomst?
Artikelen & Blogs
Loftrompet:“Ik ben trots dat ik leraar ben”
Kris van den Branden haalt zijn hart op in gesprek met een paar jonge bevlogen docenten en steekt de loftrompet over het vak. Ze waren apetrots dat ze hun stiel met zoveel know-how konden uitvoeren!’ Verslag van een grandioos gesprek, 5 rake observaties.
Artikelen & Blogs
Niveau leesvaardigheid verder onderuit
De nationale peiling Leesvaardigheid einde (s)bo 2020-2021 van de Inspectie van Onderwijs toont dat minder dan de helft van de Nederlandse basisschoolleerlingen nog het basale streefniveau 2F haalt. De dalende trend is zorgwekkend. Vind het plan van aanpak zijn weg naar het lokaal?
Podcasts
HvA podcast ‘Minder uren, betere lessen’ #3 Wat is er nodig?
Kernvraag van de podcastreeks is of het verlagen van het aantal lesuren van leraren ten gunste van (gezamenlijke) ontwikkeltijd kan bijdrage aan betere lessen. In deze derde aflevering staan de makers met de gasten stil bij de vraag wat leraren nodig hebben om samen betere lessen te ontwerpen. Met hosts Erik Ex en Marco Mout.
Artikelen & Blogs
Ruzies in de appgroep van de klas
Spammen is hinderlijk gedrag, zeker in een groepsapp van de klas. Het is lastig te stoppen en de emoties kunnen hoog oplopen. Specialist mediawijsheid Klaartje Schüngel geeft in deze blog tips om met de leerlingen het gesprek aan te gaan.
Ruzies in de appgroep van de klas
Artikelen
Artikelen & Blogs
Digitaal geletterde leerkracht beter voor de groep
Digitale geletterdheid moet net zo normaal worden op scholen als rekenen, lezen en schrijven. Maar veel leerkrachten zijn hier nog helemaal niet klaar voor. Lector Jeugd en media Peter Nikken legt bloot waar leerkrachten tegenaan lopen en hoe het beter kan.
Artikelen & Blogs
Verbindende communicatie: 6 ezelsbruggetjes
Verbindend communiceren verbetert je gesprekken met leerlingen en ouders. Op een drukke schooldag schiet het er makkelijk bij in. Puck Lamers presenteert 6 ezelsbruggetjes op als geheugensteuntje. Met handige download.
Artikelen & Blogs
Vijf redenen voor deelname aan het Onderwijs Innovatie Festival
Woensdag 24 mei 2023 staat het Onderwijs Innovatie Festival op het programma. Waarom moet jij hier bij zijn?
Apps & Tools
Portfolio App – digitaal portfolio
De Portfolio App is een persoonlijk digitaal ontwikkelportfolio voor het onderwijs. De app maakt het leerproces van de leerling inzichtelijk.
Apps & Tools
Sportfolio App – digitaal portfolio voor sport
De Sportfolio App is een digitaal portfolio binnen het bewegingsonderwijs. De app maakt het leerproces van de leerling inzichtelijk en biedt een nieuwe manier van beoordelen.
Artikelen & Blogs
Klimaatchallenge #4: cadeaus
Alle kinderen willen een leefbare wereld. Met onze hang naar materie, bedreigen we hun toekomst. Kinderen willen eigenlijk gewoon liefde en aandacht. We zijn onbewust meegegaan in de waanzin dat kinderen veel spullen zouden willen. Ze willen aandacht en veiligheid. Wij zijn opvoeders. Wij zouden ze andere waarden moeten leren.…
Klimaatchallenge #4: cadeaus
Artikelen
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
