Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
onderwijsinnovatie
Artikelen & Blogs
Minder afhankelijk van Big Tech: waarom scholen juist nu moeten nadenken over digitale autonomie
Het kabinet wil dat scholen minder afhankelijk worden van grote technologiebedrijven en meer regie krijgen over hun digitale infrastructuur. Dat vraagt om gezamenlijke keuzes, open standaarden en een toekomstgerichte digitale strategie.
Artikelen & Blogs
Papier of digitaal toetsen? Waarom steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen
Steeds meer scholen kiezen voor hybride toetsen, waarbij papier en digitaal elkaar aanvullen in plaats van vervangen. Deze flexibele aanpak helpt scholen om efficiënter te toetsen, beter inzicht te krijgen in resultaten en stap voor stap te digitaliseren zonder vertrouwde werkwijzen los te laten.
Artikelen & Blogs
Digitaal toetsen zou tijd moeten besparen. Waarom voelt dat vaak anders?
Digitaal toetsen levert niet automatisch tijdswinst op door versnipperde processen en systemen. Door de toetscyclus als één geheel te organiseren, ontstaat meer overzicht en minder werkdruk.
Artikelen & Blogs
Heroriëntering van schermgebruik in school: wat Zweden ons kan leren
Zweden erkent dat uitgebreid gebruik van digitale schermen in het onderwijs niet het beoogde effect had op leerprestaties en concentratie. Dit heeft geleid tot een hernieuwde focus op fysieke schoolboeken en reflectie op de rol van technologie in de klas.
Artikelen & Blogs
De toekomst van rekenonderwijs: inspiratie van visionair Ruud Veltenaar
Ruud Veltenaar biedt vernieuwende inzichten in hoe het rekenonderwijs toekomstbestendig kan worden. Zijn visie legt nadruk op vaardigheden, technologie en creativiteit om leerlingen optimaal voor te bereiden.
Artikelen & Blogs
Zo maak je je lessen actiever en makkelijker met StudyGo
StudyGo maakt lessen actiever en motiverender, terwijl jij als docent tijd wint en overzicht houdt. Slimme functies zorgen voor meer energie in de klas.
Artikelen & Blogs
Verken de toekomst van het onderwijs met de “Onderwijsradar 2024”
Het rapport “Onderwijsradar 2024” biedt waardevolle inzichten en aanbevelingen voor het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Ontdek de nieuwste trends en ontwikkelkansen voor onderwijsprofessionals en beleidsmakers.

Verken de toekomst van het onderwijs met de “Onderwijsradar 2024”
Artikelen, Nieuws
Artikelen & Blogs
Samen is de sleutel: Esther van der Werf-Mooten over innovatie in het onderwijs
In dit interview belichten we de visie van Esther van der Werf-Mooten op onderwijsinnovatie en haar deelname aan het Onderwijs Innovatie Festival. Een must-read voor iedereen in het onderwijsveld.

Samen is de sleutel: Esther van der Werf-Mooten over innovatie in het onderwijs
Artikelen, Interview
Artikelen & Blogs
Vernieuwing in het klaslokaal: Eva Maréchal en de kracht van Hop Up
In dit interview belichten we de innovatieve benadering van Hop Up in het onderwijs, geleid door Eva Maréchal. Natuurlijk bespreken we ook haar deelname aan het Onderwijs Innovatie Festival door middel van een interactieve dialoogtafel.

Vernieuwing in het klaslokaal: Eva Maréchal en de kracht van Hop Up
Artikelen, Interview
Artikelen & Blogs
Greenscreenbox®: een innovatieve sprong in het onderwijs
Petra Mestrom’s Greenscreenbox® is een revolutionaire tool die greenscreen-technologie toegankelijk maakt voor het onderwijs. Hiermee stimuleert zij creativiteit en helpt leerlingen vaardigheden beter te ontwikkelen en toe te passen in de praktijk.

Greenscreenbox®: een innovatieve sprong in het onderwijs
Artikelen, Interview
Artikelen & Blogs
Vijf redenen voor deelname aan het Onderwijs Innovatie Festival
Woensdag 24 mei 2023 staat het Onderwijs Innovatie Festival op het programma. Waarom moet jij hier bij zijn?
Artikelen & Blogs
Nascholing van leraren vraagt overwogen strategie
Hoe zorg je er als schoolteam (of als directie) voor dat de nascholing van leraren impact heeft op hun denken en doen, op de kwaliteit van hun lesgeven, en uiteindelijk op de ontwikkeling van de leerlingen? Professor Kris van den Branden (KU Leuven) beschrijft een vijftal stappen voor duurzame verandering.
Artikelen & Blogs
Onderwijsinnovatie vergt Pioniers; LOF geeft tips
‘Onderwijsvernieuwing door pionierende leraren’, over strategieën rond onderwijsvernieuwing in het programma Onderwijs Pioniers, door Welten Instituut en Kennisland. Heerst op jouw school een lerende cultuur voor docenten?
Artikelen & Blogs
Teaching & Learning Lab – onderwijslab voor docenten
Het Teaching & Learning Lab (TLL) biedt volop ruimte om te experimenteren met en onderzoek te doen naar nieuwe onderwijsvormen. Het TLL van de Universiteit Utrecht bestaat uit twee Onderwijs-testruimtes en een Studio voor onderwijsinnovatie.

































