Een nieuw schooljaar met nieuwe leerlingen op de juiste manier starten is elke keer weer een uitdaging. Onderwijswetenschappers geven raad: focus op de relatie met je leerlingen en wees duidelijk en voorspelbaar.

duidelijkheid klassenmanagement positieve relatie

Hoe start je het schooljaar positief?

Artikelen

Grid Afbeelding

Gert Verbrugghen

20 jun 2023

Artikelen & Blogs

Hoe een strakke lesopstart de toon zet voor je klassenmanagement

Met een strakke, ingestudeerde lesopstart – schoolbreed nageleefd – voorkomt het Alfrink College vele verspilde uren lestijd, opgeteld over een jaar. In dat veilige leerklimaat is vervolgens ruimte voor kennisoverdracht én voor persoonlijke aandacht. Voor die stille leerling bijvoorbeeld.

edi effectieve lestijd klassenmanagement leerklimaat leren

Hoe een strakke lesopstart de toon zet voor je klassenmanagement

Artikelen

Grid Afbeelding

Anton Horeweg

4 mei 2023

Artikelen & Blogs

Pubers met hechtingsproblemen in je klas

Het gedrag dat kinderen vertonen als gevolg van onveilige hechting kan sterk verschillen. Het herkennen van de verschillende vormen kan de leerkracht helpen om een relatie aan te gaan en daarmee de situatie wel veiliger te maken. De traumasensitieve school is soms dichterbij dan je denkt als je er aan…

gedrag hechtingsproblematiek klassenmanagement relatie

Pubers met hechtingsproblemen in je klas

Artikelen

Grid Afbeelding

Redactie Onderwijscommunity

28 apr 2023

Artikelen & Blogs

Monitor Leskwaliteit; op naar steengoed lesgeven

Inspectie ontwikkelde een lesobservatie-instrument op basis van 5 kenmerken waarvan bewezen is dat deze bijdragen aan een effectieve les. Representatieve steekproef stelt dat basis redelijk is. Vooral met zelfregulerend leren en directe instructie is wel nog veel verbetering te realiseren.

afstemming directe instructie effectieve les evidence informed klassenmanagement lesklimaat zelfregulerend leren

Monitor Leskwaliteit; op naar steengoed lesgeven

Artikelen

Grid Afbeelding

Gert Verbrugghen

31 mrt 2023

Artikelen & Blogs

Beperkt discipline de vrijheid of geeft het autonomie?

Op onze school kijken we naar een positieve vorm van vrijheid waar bepaalde beperkingen en richtlijnen onze leerlingen eigenlijk bevrijden om de beste versie van zichzelf te worden. Binnen de kaders van hoge verwachtingen is er de vrijheid om zelfregulatie aan te leren en goede les te krijgen.

emotie regulatie hoge verwachtingen klassenmanagement leren leren

Beperkt discipline de vrijheid of geeft het autonomie?

Artikelen

Grid Afbeelding

Anton Horeweg

21 feb 2023

Artikelen & Blogs

Kinderen met hechtingsproblemen in de klas

Leraren ervaren dat ze moeilijk contact maken met kinderen die hechtingsproblemen hebben: deze leerlingen komen lastig tot leren en hun gedrag is vaak moeilijk te corrigeren. Hoe vind je goed evenwicht tussen gedrag corrigeren en verbinding maken?

gedrag hechtingsproblematiek klassenmanagement traumasensitief onderwijs

Kinderen met hechtingsproblemen in de klas

Artikelen

Grid Afbeelding

Redactie Onderwijscommunity

14 feb 2023

Artikelen & Blogs

Wiersma nu toch mee in telefoonverbod op scholen?

Minister Wiersma gaat met scholen, ouders en wetenschappers praten over het eventueel verbieden van mobieltjes in de klas. In november legde hij de verantwoordelijkheid voor het beleid nog bij de scholen zelf. Inmiddels lijkt de roep om landelijk beleid sterker te zijn. De minister wil voor de zomer uitsluitsel geven.

gedrag klassenmanagement leren telefoonverbod

Wiersma nu toch mee in telefoonverbod op scholen?

Artikelen

Grid Afbeelding

Redactie Onderwijscommunity

21 dec 2022

Artikelen & Blogs

Effectief klassenmanagement – een evenwichtsoefening met blinde vlek?

“Je kunt niet met iedere leerling even goed klikken, maar bij leerlingen met een voorgeschiedenis van storend gedrag bleken leraren minder naar de specifieke situatie te kijken. Hun beoordeling van de situatie lijkt dan gekleurd te worden door het algemene beeld dat ze hebben van de leerling” Lesgeven is inspannend.…

gezag klassenmanagement orde stress

Effectief klassenmanagement – een evenwichtsoefening met blinde vlek?

Artikelen

Grid Afbeelding

Klaartje Schungel

13 dec 2022

Artikelen & Blogs

Ruzies in de appgroep van de klas

Spammen is hinderlijk gedrag, zeker in een groepsapp van de klas. Het is lastig te stoppen en de emoties kunnen hoog oplopen. Specialist mediawijsheid Klaartje Schüngel geeft in deze blog tips om met de leerlingen het gesprek aan te gaan.

gedrag klassenmanagement

Ruzies in de appgroep van de klas

Artikelen

Grid Afbeelding

Redactie Onderwijscommunity

12 dec 2022

Artikelen & Blogs

Verbindende communicatie: 6 ezelsbruggetjes

Verbindend communiceren verbetert je gesprekken met leerlingen en ouders. Op een drukke schooldag schiet het er makkelijk bij in. Puck Lamers presenteert 6 ezelsbruggetjes op als geheugensteuntje. Met handige download.

communicatie gedrag geweldloze communicatie klassenmanagement

Verbindende communicatie: 6 ezelsbruggetjes

Artikelen

Grid Afbeelding

Redactie Onderwijscommunity

18 nov 2022

Artikelen & Blogs