Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
Artikelen
Artikelen & Blogs
Botsende plannen voor de toekomst. Nederland in 2050
In deze lesbrief onderzoeken leerlingen hoe woningbouw, energie, landbouw en natuur met elkaar concurreren om ruimte in Nederland. De opdrachten stimuleren analyse, argumentatie en kritisch denken binnen actuele aardrijkskundige thema’s.
Artikelen & Blogs
Staat van het onderwijs 2026: voorbij de crisisretoriek
De Staat van het Onderwijs 2026 laat een genuanceerd beeld zien van het Nederlandse onderwijs. De grootste uitdagingen liggen bij basisvaardigheden in het vmbo en mbo, terwijl het publieke debat vaak te zwart-wit wordt gevoerd.
Artikelen & Blogs
Sta jij voor een nieuwe methode? Oriënteer je in 45 minuten!
Sta je voor de keuze van een nieuwe lesmethode voor taal, rekenen, lezen, wereldoriëntatie of Engels? In 45 minuten maak je via een gratis webinar kennis met de complete Junior-lijn van Noordhoff.
Artikelen & Blogs
Van schoolbank naar werkvloer: waarom mbo-studenten vaker vastlopen bij hun eerste baan
Veel mbo-starters hebben moeite met de overgang naar de arbeidsmarkt doordat soft skills en werkervaring steeds belangrijker worden. Onderwijs en HR kunnen samen zorgen voor een betere voorbereiding op de praktijk.
Artikelen & Blogs
Burgerschap: deelnemen aan de samenleving begint op school
Burgerschap is een wettelijke opdracht voor iedere school, maar meer dan de helft krijgt herstelopdrachten omdat de aanpak onvoldoende samenhangend is. Adviseur Jan-Abel Bolten legt uit hoe je vanuit een gezamenlijke visie toewerkt naar doelgericht en doorlopend burgerschapsonderwijs.
Artikelen & Blogs
Slimme samenhang, sterker leren
De nieuwe kerndoelen vragen om bewuste samenhang tussen vakken, zodat leerlingen echte transfer kunnen maken en basisvaardigheden duurzaam worden versterkt. Onderwijsadviseur Janneke Bor legt uit hoe je hier stap voor stap mee aan de slag gaat zonder je curriculum te overladen.
Slimme samenhang, sterker leren
Artikelen
Artikelen & Blogs
Inspectie slaat alarm: online ruzies lopen steeds vaker uit op geweld op school
Online conflicten hebben directe impact op schoolveiligheid. Dit vraagt om eerder signaleren en een bredere aanpak binnen scholen.
Artikelen & Blogs
Digitaal toetsen zou tijd moeten besparen. Waarom voelt dat vaak anders?
Digitaal toetsen levert niet automatisch tijdswinst op door versnipperde processen en systemen. Door de toetscyclus als één geheel te organiseren, ontstaat meer overzicht en minder werkdruk.
Artikelen & Blogs
Hoe Plein Junior het leren laat bruisen in de bovenbouw
Plein Junior combineert kennis en creativiteit, waardoor leerlingen actiever en met meer vertrouwen leren. De duidelijke structuur en samenhang tussen vakken zorgen voor betekenisvol onderwijs in de bovenbouw.
Artikelen & Blogs
Meer sturing vanuit de overheid. Wat betekent dit in de praktijk?
De overheid stuurt steeds meer op kwaliteit en aanwezigheid in het onderwijs, wat vraagt om andere vaardigheden en organisatiekracht.
Artikelen & Blogs
Neurodiversiteit in de klas: hoe docenten en HR samen het verschil maken
Neurodiversiteit vraagt om andere communicatie en didactiek in het onderwijs, waarbij crossmediale aanpak helpt om beter aan te sluiten bij studenten. HR speelt een belangrijke rol in het ondersteunen van docenten en het ontwikkelen van een inclusieve organisatiecultuur.
Artikelen & Blogs
Sociale veiligheid: meer dan een beleidsdocument
Sociale veiligheid in het onderwijs vraagt om meer dan beleid; het draait om cultuur, gedrag en samenwerking. Scholen die hier actief op inzetten versterken zowel welzijn als onderwijskwaliteit.
Artikelen & Blogs
Onderwijsbezuinigingen 2026: wat betekenen ze voor de praktijk?
De onderwijsbezuinigingen van 2026 hebben invloed op werkdruk, onderwijskwaliteit en kansenongelijkheid, waardoor scholen scherpe keuzes moeten maken. Tegelijk vraagt dit om samenwerking en strategisch beleid.
Artikelen & Blogs
Een alledaags gerecht als venster op het verleden
Hoe maak je grote historische processen tastbaar voor leerlingen? Met de lesbrief Pasta met tomatensaus ontdekken ze via een alledaags gerecht hoe ontdekkingsreizen, migratie en globalisering met elkaar verbonden zijn.
Artikelen & Blogs
Gratis lessenserie Ik en Geld
Voorkom financiële sprookjes in je klas. Gebruik de gratis interactieve lessenserie Ik en Geld tijdens de Week van het Geld en maak geldzaken levensecht voor jouw leerlingen.
Gratis lessenserie Ik en Geld
Artikelen
Artikelen & Blogs
Lezen = leren, bij álle vakken
Leesvaardigheid vormt de basis voor leren in alle vakken. Door rijke teksten, dagelijkse leesoefening en strategieën zoals Close Reading kunnen scholen het leesonderwijs structureel versterken.
Lezen = leren, bij álle vakken
Artikelen
Artikelen & Blogs
De kracht van een kernteam
Een kernteam van docenten kan zorgen voor meer samenhang tussen vakken en betere leerresultaten. In dit artikel vertelt Kees Hooyman hoe deze aanpak op het St. Bonifatiuscollege snel zichtbaar effect had.
De kracht van een kernteam
Artikelen
Artikelen & Blogs
Blijvende personeelstekorten: tijd om het onderwijs anders te organiseren
Het personeelstekort in het onderwijs blijft waarschijnlijk nog jaren bestaan. Scholen zoeken daarom naar nieuwe manieren om onderwijs te organiseren, bijvoorbeeld met teamonderwijs, taakverdeling en technologische ondersteuning.
Artikelen & Blogs
Zo maak je een onderwijsplek waar ieder brein floreert
Benieuwd hoe scholen een inclusieve leeromgeving kunnen creëren waarin verschillen in denken en leren worden gewaardeerd? Ontdek praktische handvatten voor leiderschap, communicatie en schoolcultuur.
Artikelen & Blogs
2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
In 2031 moeten alle basisscholen werken met nieuwe kerndoelen, maar het merendeel is nog niet gestart met concrete voorbereidingen. Wie nu inzet op samenhang en een gefaseerde aanpak, voorkomt tijdsdruk en houdt regie op duurzame curriculumvernieuwing.
2031 lijkt ver weg. Dat is het niet.
Artikelen
Artikelen & Blogs
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
De nieuwe kerndoelen rekenen verschuiven de focus van alleen vaardigheden naar begrijpen, toepassen en redeneren. Scholen staan voor strategische keuzes in didactiek, samenhang en automatisering om leerlingen te laten uitgroeien tot zelfverzekerde, gecijferde burgers.
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
Artikelen
Whitepaper arbeidsmarkt
Whitepaper digitale toepassing didactiek
Whitepaper Werkstress de baas
Whitepaper Hybride leeromgeving
Whitepaper maatschappij
Whitepaper onderwijsontwikkeling
Whitepaper effectief afstandsonderwijs
Whitepaper professionalisering
ICT-gebruik in het onderwijs
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
