Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
basisvaardigheden
Artikelen & Blogs
Nieuwe kerndoelen: wat wordt er nu van jouw school verwacht?
Scholen kunnen sinds augustus 2026 aan de slag met de nieuwe kerndoelen voor Nederlands en rekenen-wiskunde. Je hoeft nog niet klaar te zijn, maar dit is een goed moment om het huidige onderwijs naast de nieuwe doelen te leggen.
Artikelen & Blogs
Leesvaardigheid jongeren daalt nóg verder
De leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen blijft dalen. De oplossing vraagt niet om één nieuw project, maar om meer aandacht voor lezen tijdens de hele schoolweek.
Artikelen & Blogs
Staat van het onderwijs 2026: voorbij de crisisretoriek
De Staat van het Onderwijs 2026 laat een genuanceerd beeld zien van het Nederlandse onderwijs. De grootste uitdagingen liggen bij basisvaardigheden in het vmbo en mbo, terwijl het publieke debat vaak te zwart-wit wordt gevoerd.
Artikelen & Blogs
Burgerschap: deelnemen aan de samenleving begint op school
Burgerschap is een wettelijke opdracht voor iedere school, maar meer dan de helft krijgt herstelopdrachten omdat de aanpak onvoldoende samenhangend is. Adviseur Jan-Abel Bolten legt uit hoe je vanuit een gezamenlijke visie toewerkt naar doelgericht en doorlopend burgerschapsonderwijs.
Artikelen & Blogs
Slimme samenhang, sterker leren
De nieuwe kerndoelen vragen om bewuste samenhang tussen vakken, zodat leerlingen echte transfer kunnen maken en basisvaardigheden duurzaam worden versterkt. Onderwijsadviseur Janneke Bor legt uit hoe je hier stap voor stap mee aan de slag gaat zonder je curriculum te overladen.

Slimme samenhang, sterker leren
Artikelen
Artikelen & Blogs
Lezen = leren, bij álle vakken
Leesvaardigheid vormt de basis voor leren in alle vakken. Door rijke teksten, dagelijkse leesoefening en strategieën zoals Close Reading kunnen scholen het leesonderwijs structureel versterken.

Lezen = leren, bij álle vakken
Artikelen
Artikelen & Blogs
Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
De nieuwe kerndoelen rekenen verschuiven de focus van alleen vaardigheden naar begrijpen, toepassen en redeneren. Scholen staan voor strategische keuzes in didactiek, samenhang en automatisering om leerlingen te laten uitgroeien tot zelfverzekerde, gecijferde burgers.

Iedereen een zelfverzekerde rekenaar
Artikelen
Artikelen & Blogs
Kinderen zijn dankbare klanten
Taal en rekenen gaan hand in hand, zeker als leerlingen actief mogen meedoen. Alexandra Klein deelt hoe duidelijke kaders en variatie zorgen voor motivatie.

Kinderen zijn dankbare klanten
Artikelen
Artikelen & Blogs
Kennismakers: houvast voor onderwijs in beweging
Kennismakers helpt scholen bij het maken van onderbouwde keuzes in een veranderend curriculum. De gids combineert theorie, praktijk en inspiratie.
Artikelen & Blogs
Verbetering basisvaardigheden op scholen: de eerste resultaten zichtbaar
De verbetering van basisvaardigheden op scholen in Nederland toont al positieve resultaten door nieuwe curriculumdoelen, subsidies en praktijkvoorbeelden. Met voortdurende inspanningen kan deze trend zich voortzetten.
Artikelen & Blogs
Waarom we nu echt moeten stoppen met beoordelen in het (bewegings)onderwijs
Hoe beoordeel je op een eerlijke en motiverende manier een klas waarin zulke grote verschillen aanwezig zijn als bij lichamelijke opvoeding? Over de zin en onzin van beoordelen en de behoefte van het systeem om te meten. Hoe meet je de verschillende intelligenties en competenties? Wat zegt dat eigenlijk over…
Artikelen & Blogs
De Staat van het Onderwijs: inzet op sturing
Dit jaar gaat de inspectie nader in op de thema’s basisvaardigheden, kansengelijkheid en goed toegeruste leraren. Op de grote thema’s is weinig verbetering geconstateerd. Verder lijkt men aan te sturen op meer regie en controle vanuit de overheid om het tij te keren.
Artikelen & Blogs
Zintuiglijk schrijven met kinderen
Schrijven en vooral creatief schrijven als onderdeel van taalvaardigheid als geheel en menswording op zich, staat niet echt op de agenda in het basisonderwijs. Ik gun ieder kind om creatief te spelen met taal. In dit blog geef ik een voorbeeld van een mogelijke lesopzet om creativiteit bij kinderen te…

Zintuiglijk schrijven met kinderen
Artikelen
Artikelen & Blogs
Leidinggeven aan curriculumontwikkeling
Er is in het primair onderwijs momenteel veel te doen om allerhande curriculumontwikkelingen. Deze ontwikkelingen komen echter niet altijd goed van de grond, leiden niet altijd tot de gewenste resultaten en ze worden zeker niet altijd even goed geborgd. Erik Meester tracht een overzicht te geven van wat een schoolleider…
Artikelen & Blogs
Focus op basisvaardigheden? En opleiden in de breedte dan?
Je zou denken dat de ferme boodschap van de Inspectie gepaard gaat met een heldere analyse, een schets van de taak en een eerste uitwerking van wat het onderwijs voorstaat. Helaas, een stevige onderbouwing van de ‘harde boodschap’ mist. En de maatschappelijke opgaven uit het rapport bieden een veel betere…
Artikelen & Blogs
Inspectie van het onderwijs roept op het tij te keren
Inspectie pleit voor focus op basisvaardigheden, niet steeds weer nieuwe dingen en vooral veel aandacht voor het vergroten van de kennis en kunde van leraren met bewezen effectieve methoden. Daarvoor moet iedereen doelgericht samenwerken – van beleid en wetenschap tot bestuur en school.

Inspectie van het onderwijs roept op het tij te keren
Downloads, Nieuws
Artikelen & Blogs
Wiersma pragmatisch inzake curriculum PO/VO
Gerichte aanpak: achterstallig onderhoud daar waar de nood het hoogst is: de basisvaardigheden taal, rekenen/wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Daarnaast zet Wiersma in op systematiek voor periodiek curriculumonderhoud, dat niet ad hoc maar vanzelfsprekend is.

Wiersma pragmatisch inzake curriculum PO/VO
Artikelen, Nieuws




























