Het onderwijs moet op de schop hoort men vaak. Hier brengen wij graag uiteenlopende visies bijeen. Ontwikkelingsgericht of juist de leerkracht centraal. Formatief evalueren of juist toetsen tot je er bij neervalt. Een kijk op innovaties, vergezichten en praktische ingrepen.
Verdraaide Organisaties Werken vanuit de bedoeling | Boommanagement
Evenement
9 december 2025
Afas Theater Leusden
Onderwijsontwikkeling
Video's
GKA Talkshow ‘Succesverhalen’: IB onderwijs & Gelijke Kansen
Gerelateerd:Jan Peter Balkenende: ’De publieke sector is op de… Jan Peter Balkenende en andere experts bespreken de achterstand van de publieke sector op commerciële bedrijven in het datagedreven werken…Gelijke kansen: solidariteitsfonds in Utrecht… Utrechtse basisscholen bundelen ouderbijdragen in een Solidariteitsfonds om een eerlijkere verdeling van middelen te garanderen en alle…
GKA Talkshow Succesverhalen: Presentator Monaïm Benrida van de Gelijke Kansen Alliantie (GKA) gaat in gesprek over verschillende aspecten van het IB onderwijs met initiatiefnemers van het Nederlandstalige IB onderwijs, schoolbestuurders, onderzoekers, directeuren en leerkrachten.
Apps & Tools
CumLaude
CumLaude is een managementinformatietool waarmee je begrijpelijk overzicht en inzicht krijgt in de kwaliteit van het onderwijs in jouw klas of op jouw school. De tool helpt je inzicht te krijgen in de prestaties van je leerlingen.
Artikelen & Blogs
Juf Maxe: Klaar voor de toekomst
De combinatie van hun schooladvies en ervaringen met discriminatie en armoede zorgt ervoor dat de leerlingen van de vmbo praktijkklas van het Mundus college weinig toekomst voor zichzelf zien. Het is onze missie om de leerlingen het vertrouwen in hun schoolsucces terug te geven.
Juf Maxe: Klaar voor de toekomst
Artikelen
Artikelen & Blogs
Gert Biesta over subjectificatie en wereldgericht onderwijs
Podcast: Taco Vissers in gesprek met Gert Biesta naar aanleiding van zijn boek World-Centered Education. Over zijn visie op subjectificatie, wereldgericht onderwijs, de school in relatie tot de samenleving en het leraarschap. Subjectificatie gaat niet over wie je bent maar hoe je bent.
Artikelen & Blogs
De denkende klas, pleidooi voor verwondering
‘Het gaat bij leren niet alleen om de bergtoppen van de kennis, maar ook om de weg ernaartoe: de levende kennis. Dit boek is een pleidooi voor het niet meetbare en het moeilijk afrekenbare. Het is een pleidooi voor de veiligheid en de vrijheid die ieder kind nodig heeft om…
Artikelen & Blogs
30 factoren in het web van kansenongelijkheid in het onderwijs
Er zijn verschillende factoren die een rol spelen in de situatie van kansenongelijkheid in het onderwijs. De Gelijke Kansen Alliantie vroeg het Verwey-Jonker Instituut om met een indeling en taxonomie van de bestaande kennis de verschillende factoren in kaart te brengen.
Thema’s
Thema'sThema's Bezoeker!Log InWord LidKennismaken?VacaturesMeer vacaturesKalenderVolledige kalenderDownloadsAlle DownloadsArtikelenMeer artikelenBlijf op de hoogte Ik geef Onderwijscommunity toestemming om mij e-mails te sturen. Laat dit veld leeg als je een mens bent: Actief in de community Gerelateerd:Wat betekenen ondernemersstandpunten op 29 oktober… Politieke plannen voor ondernemers raken ook het onderwijs. Thema’s zoals innovatie,…
Artikelen & Blogs
Harold Bekkering: “Waarom ons onderwijssysteem niet werkt”
“De onderwijskundige invalshoek gaat om mensen laten leren. Jonge kinderen hebben een maximale leercapaciteit en zijn van nature nieuwsgierig. Ons systeem holt die kwaliteiten vervolgens uit. De zoektocht is dus om een systeem te ontwikkelen waarmee je activerend leren kunt waarderen.”
Artikelen & Blogs
Realiseren we met blended learning echt meerwaarde?
Wat doet de inzet van bepaalde middelen en modaliteiten met onze didactiek? Wat gaat dit betekenen voor het leerproces van lerenden met verschillende achtergronden? En, hoe zal de inzet van de technologie de onderwijsorganisatie in zijn geheel veranderen? Wezenlijke vragen. In hoeverre gaat dit boek hierop in?
Artikelen & Blogs
Nationale Denktank’21 en duurzame verbetering van het onderwijs
De Nationale DenkTank’21 bijt zich dit jaar vast in het thema ‘De kwaliteit van onderwijs in Nederland’. Hoe dragen we bij aan een duurzame verbetering van de kwaliteit van en de kansengelijkheid binnen het primair en voortgezet onderwijs?
Artikelen & Blogs
Programma LOF-FESTIVAL 4, 5 en 6 oktober
Het LerarenOntwikkelFonds biedt leraren de gelegenheid om hun onderwijsdromen en idealen te realiseren. De LOF-projecten zijn een impuls voor de eigen ontwikkeling van leraren, alsmede voor het onderwijs als geheel. Aandacht voor het LOF-festival, 4, 5 & 6 oktober.
Podcasts
Biesta’s drieslag, de mbo-praktijk en toffe projecten in één
Gerelateerd:Oplossingen voor onderwijs zonder schooluitval In dit afsluitende blog uit een drieluik over schoolverzuim worden zes oplossingsrichtingen verkend die dieper ingrijpen dan de huidige beleidsfocus.…Staat van het onderwijs 2026: voorbij de crisisretoriek De Staat van het Onderwijs 2026 laat een genuanceerd beeld zien van het Nederlandse onderwijs. De grootste uitdagingen…
Pieter Baay tracht bovenal innovatieprocessen in het mbo te doorgronden en te stimuleren. De mede-initiatiefnemer van Onderwijs 124 verhaalt over een impactvol ‘diversiteit & inclusie-project’, over de bouw van een oud-Vikingschip en over het project AandachtAmbasseurs. Vervlecht met Biestra's gedachtegoed. Luister &lees.
Artikelen & Blogs
Regeneratief onderwijs in 7 kernprincipes
Een prestatie-gedreven cultuur waarin niet wat een kind zou kunnen en willen bijdragen, maar cijfers centraal staan. Volgens Sir Ken Robinson put het huidige onderwijssysteem onze geesten uit, zoals we roofbouw plegen op de Aarde. Nadine Maarhuis schetst haar utopie. Hoe zou het zijn als…
Artikelen & Blogs
Werkdruk verlagen in het onderwijs op 15 punten
Hoe richten we het onderwijs nou anders in dat we de werkdruk omlaag krijgen? Wat kan er binnen de schoolcultuur bereikt worden? “We hebben een achterhaald en foutief systeem en dat willen we nu ‘passend’ maken, en dat wentelen we af op de leerkracht.”
Artikelen & Blogs
Effectieve onderwijsinterventies: de teacher toolkit voor het NPO
In het kader van het NPO stelde het ministerie van OCW een interventie menukaart beschikbaar, gebaseerd op de Teacher Toolkit van de Britse Education Endowment Foundation. Hieronder staan ze gerangschikt volgens de kracht van het effect en de gepaard gaande kosten. Kris van den Branden reflecteert.
Effectieve onderwijsinterventies: de teacher toolkit voor het NPO
Artikelen, Downloads
Podcasts
Pedagogisch leiderschap: gesprek met Luc Stevens
Gerelateerd:Mensgericht leiderschap in het onderwijs: van goede… Mensgericht leiderschap in het onderwijs draait om het verbinden van organisatiedoelen met de behoeften van medewerkers. Door aandacht, vertrouwen en…Samen is de sleutel: Esther van der Werf-Mooten over… In dit interview belichten we de visie van Esther van der Werf-Mooten op onderwijsinnovatie en…
Podcast van Taco Visser, in gesprek met Luc Stevens. Bijvoorbeeld over het continu stellen van de pedagogische vraag: geef jij het kind de ruimte zichzelf te zijn? Dus: meer waarnemen en luisteren dan spreken. N.a.v. het boek 'Leidinggevende waar ben je?' van Dolf van den Berg (TOO).
Documenten
De Staat van de thuiszitters – onterecht onderbelicht
Gerelateerd:De roze olifant van het schoolverzuim De nieuwe wet Terugdringen schoolverzuim legt de nadruk op aanwezigheid in plaats van op de oorzaken van afwezigheid, maar mist…Alarmerende toename van thuiszitters Het aantal thuiszitters in Nederland blijft stijgen, met 70.000 kinderen zonder volwaardig onderwijs. Flexibel onderwijs en betere samenwerking zijn dringend…Thuiszitters in…
Pak het probleem bij de wortel aan, i.p.v. het terug te dringen, bepleit Kim Castenmiller in haar rapport 'De Staat van de thuiszitters'. Zij beschrijft in haar rapport de twee voornaamste pijnpunten en werkt drie kernoplossingen uit. Hoog tijd voor een andere manier van denken, kijken en doen.
Documenten
Onderwijsraad: ‘Later selecteren, beter differentiëren’
Gerelateerd:Verkenning van brede brugklassen: een nieuwe wending… In Scandinavië zijn brede bruglassen al heel normaal. Daar blijkt dat leerlingen op een hoger niveau doorstromen dan verwacht. Is…Perspectieven voor het onderwijs: ‘Een nieuw fundament’ Het onderwijs staat onder druk en verlangt naar vernieuwing. In het tweede deel van De Onderwijstrilogie schetst…
Alleen later selecteren is niet voldoende stelt de raad. Zij adviseert ook om, veel meer dan nu, in het basis- en voortgezet onderwijs flexibel onderwijs op maat te geven, dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen. Download het rapport.
Documenten
Heeft de eindtoets wel een emancipatoire rol?
Gerelateerd:De veelzijdige rol van de eindtoets De eindtoets vervult diverse rollen binnen het basisonderwijs, maar de nadruk op kwantitatieve resultaten vraagt om een herziening die meer…Doorstroomtoets verkleint kansenongelijkheid De doorstroomtoets in groep 8 resulteerde in minder VWO-adviezen, maar kinderen uit kansarme gezinnen kregen vaker een hoger advies dan…Perspectieven voor het…
De eindtoets en het daarmee samenhangende kwaliteitsoordeel van scholen door de overheid dragen vooral bij aan een verdere bevestiging van de bestaande maatschappelijke ongelijkheid. 'Van de kat en de bel', promotieonderzoek van drs. Karen Heij.
Artikelen & Blogs
Brede brugklas advies van Onderwijsraad verdient dialoog
Flexibel onderwijs op maat, dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen & latere selectie om gelijke kansen te bevorderen en zo meer talent tot bloei te laten komen voor de BV Nederland. Dit advies verdient een constructieve dialoog.
Documenten
De Staat van het Onderwijs 2021; basis niet op orde
Gerelateerd:Oplossingen voor onderwijs zonder schooluitval In dit afsluitende blog uit een drieluik over schoolverzuim worden zes oplossingsrichtingen verkend die dieper ingrijpen dan de huidige beleidsfocus.…Door de pijn heen: ‘facing the brutal facts’ Ons onderwijs staat onder druk: van torenhoge prestatiedruk tot een groeiende meetcultuur. Wat schuilt er achter de krantenkoppen?…
De coronacrisis heeft bestaande problemen in het onderwijs vergroot. Met begrijpend lezen en rekenen liepen de basisschoolleerlingen vertraging op. Ook brugklassers van alle niveaus gingen achteruit in rekenen en lezen. De kansenongelijkheid is bovendien gegroeid. Op regie en samenwerking is winst te behalen.
Whitepaper arbeidsmarkt
Whitepaper digitale toepassing didactiek
Whitepaper Werkstress de baas
Whitepaper Hybride leeromgeving
Whitepaper maatschappij
Whitepaper onderwijsontwikkeling
Whitepaper effectief afstandsonderwijs
Whitepaper professionalisering
ICT-gebruik in het onderwijs
Bezoeker!
Kennismaken?
Vacatures
Kalender
Downloads
Artikelen
Blijf op de hoogte
Actief in de community
